Desenvolvida por:
Elen
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Linguagens
Temática:
Literatura Brasileira
Esta atividade é uma jornada interativa através dos diferentes períodos da Literatura Brasileira, desenvolvida para engajar os alunos do 2º ano do Ensino Médio de forma lúdica e imersiva. Utilizando a estratégia da Aprendizagem Baseada em Jogos, a turma será dividida em equipes, que irão percorrer estações temáticas, cada uma representando um movimento literário significativo. Em cada estação, serão apresentados enigmas, questões e desafios que deverão ser solucionados para avançar no jogo. Os desafios abordarão características, autores e obras importantes de cada período, incentivando a pesquisa, a colaboração e o debate entre os estudantes. O uso combinado de metodologias ativas como Roda de Debate e Sala de Aula Invertida garantirá que os alunos sejam os principais protagonistas de seu processo de aprendizagem, explorando o conteúdo de maneira mais significativa.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é promover o conhecimento integrado sobre os movimentos literários brasileiros, desenvolvendo habilidades de análise literária, trabalho em equipe, pesquisa e argumentação. Espera-se que os alunos sejam capazes de identificar as principais características, autores e obras de cada período literário brasileiro, reconhecendo a importância do contexto histórico-cultural na evolução da literatura no país. Através das dinâmicas interativas e do debate, os alunos desenvolverão competências comunicativas e críticas, fundamentais para a compreensão aprofundada da Literatura.
- Identificar características dos movimentos literários brasileiros.
- Analisar obras e autores significativos de cada período.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe.
- Praticar a argumentação e a expressão oral através de debates.
- Relacionar contextos histórico-culturais com as manifestações literárias.
Conteúdo Programático
A atividade abrange o estudo dos principais períodos da Literatura Brasileira, desde o Quinhentismo até o Contemporâneo, salientando as transições e influências entre eles. Será dada especial atenção à Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Modernismo e Pós-Modernismo, ilustrando como cada movimento reflete as mudanças socioculturais e políticas do país. A dinâmica interativa e a metodologia aplicada enriquecem a compreensão dos alunos, permitindo que explorem não apenas as características literárias, mas também a importância dos autores e obras na construção da identidade cultural brasileira.
- Quinhentismo
- Barroco
- Arcadismo
- Romantismo
- Realismo
- Modernismo
- Contemporâneo
Metodologia
A atividade será conduzida por meio de uma combinação de Aprendizagem Baseada em Jogos, Roda de Debate e Sala de Aula Invertida. Inicialmente, os conceitos serão introduzidos em uma sessão de Sala de Aula Invertida, onde os alunos têm o primeiro contato com o material de estudo de forma autônoma. Em seguida, na sala de aula, as equipes passarão pelas estações de jogo, enfrentando desafios que exigem cooperação e uso do conhecimento adquirido. As Rodas de Debate ocorrerão ao final de cada estação, como forma de aprofundar o entendimento sobre os temas discutidos.
- Aprendizagem Baseada em Jogos
- Roda de Debate
- Sala de Aula Invertida
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade terá uma duração total de 60 minutos, dividida em um encontro. Inicialmente, serão 10 minutos para instruções e formação das equipes. Seguir-se-ão 40 minutos de atividade prática, onde os alunos percorrerão as estações temáticas. Nos últimos 10 minutos, as equipes compartilharão suas descobertas e reflexões em uma Roda de Debate, encerrando a atividade.
- Introdução e formação de equipes - 10 minutos
- Percorrer as estações temáticas - 40 minutos
- Roda de Debate e conclusões - 10 minutos
Avaliação
A avaliação será baseada no desempenho das equipes ao longo da atividade, considerando não só as respostas corretas, mas também a participação, a colaboração e a capacidade de argumentação durante as Rodas de Debate. Será atribuído um sistema de pontos para as tarefas realizadas em cada estação, e pontos adicionais para as contribuições significativas durante os debates. Além da avaliação formativa, os alunos serão incentivados a refletir sobre o processo de aprendizado vivenciado, reconhecendo os pontos de melhoria e sucesso.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais como cartões de tarefas, mapas dos períodos literários, biografias resumidas de autores, trechos de obras e guias de debate. Recursos tecnológicos, como apresentações em slides e vídeos temáticos, podem enriquecer a experiência, fornecendo um contexto visual e auditivo para os conteúdos abordados. A utilização de ambientes virtuais de aprendizagem também pode ser uma ferramenta complementar para o acesso a materiais de estudo e para a realização de atividades prévias.
- Cartões de tarefas com questões e enigmas
- Mapas dos períodos literários
- Biografias resumidas de autores
- Trechos selecionados de obras importantes
- Guias de debate para as Rodas de Debate
- Apresentações em slides e vídeos temáticos
- Ambientes virtuais de aprendizagem
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês