Construtores de Palavras

Desenvolvida por: Dadian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Estrutura das Palavras

A atividade 'Construtores de Palavras' se propõe a ser uma prática interativa e dinâmica, destinada aos alunos do 2º ano do Ensino Médio, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre a estrutura das palavras na língua portuguesa. Utilizando uma abordagem de metodologia ativa, esta atividade envolverá os alunos em uma experiência de aprendizado colaborativo, onde serão divididos em duplas e desafiados a construir novas palavras a partir de cartas contendo morfemas - prefixos, sufixos e radicais. As cartas serão distribuídas aleatoriamente entre as duplas, que deverão utilizar sua criatividade e conhecimento lingüístico para combinar os morfemas de forma a criar palavras inéditas, acompanhadas por definições inventivas. Após a construção das palavras, cada dupla apresentará sua criação ao restante da turma. Os demais alunos, por sua vez, deverão tentar adivinhar os morfemas utilizados, transformando o processo de aprendizagem em um momento lúdico e interativo. Esta atividade não apenas promove o entendimento sobre a formação das palavras, mas também estimula habilidades como trabalho em equipe, criatividade, e pensamento analítico.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos desta atividade incluem promover uma compreensão profunda sobre a composição morfológica das palavras no português, através do reconhecimento e utilização de prefixos, sufixos e radicais. Além disso, busca-se incentivar o pensamento crítico e a criatividade dos alunos no processo de formação de novas palavras e suas respectivas definições, fortalecendo assim, a habilidade de análise linguística. A atividade também visa estimular o trabalho colaborativo, uma vez que os alunos serão divididos em duplas, propiciando um ambiente de aprendizado conjunto no qual a troca de conhecimentos é fundamental.

Compreender a estrutura morfológica das palavras na língua portuguesa.
Desenvolver criatividade na criação de novas palavras e definições.
Promover o trabalho colaborativo e a troca de conhecimento entre os alunos.
Estimular o pensamento crítico e analítico sobre a formação e uso das palavras.

Conteúdo Programático

Esta atividade está inserida no conteúdo programático de Língua Portuguesa, focando especificamente na morfologia, mais precisamente na estrutura das palavras. Os estudantes serão introduzidos aos conceitos de morfemas, prefixos, sufixos e radicais, elementos essenciais para a compreensão de como as palavras são formadas e modificadas na língua portuguesa. Além disso, esta atividade também tocará em aspectos da semântica, uma vez que os alunos serão desafiados a atribuir significados às novas palavras criadas.

Morfologia: Estrutura e Formação das Palavras
Morfemas: Prefixos, Sufixos e Radicais
Criatividade na Língua: Formação de Novas Palavras
Semântica: Significado das Palavras

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, a atividade será centrada no aluno como protagonista de seu aprendizado. Por meio da prática de divisão em duplas, os alunos participarão ativamente na criação de palavras, promovendo interação e colaboração. O docente atuará como facilitador, guiando os estudantes através do processo de reflexão e construção do conhecimento. As cartas com morfemas fornecerão o ponto de partida para a atividade, incentivando uma aprendizagem prática e engajada.

Divisão dos alunos em duplas para promover a colaboração.
Uso de cartas com morfemas para a criação de novas palavras.
Apresentação das palavras criadas, promovendo a interatividade e o debate.
Discussão em classe dos morfemas utilizados, reforçando a compreensão do tema.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, ocorrerá a distribuição das cartas e a criação das palavras pelas duplas. Na segunda aula, as duplas apresentarão suas palavras, seguido por uma discussão grupal sobre os morfemas utilizados.

Aula 1: Introdução e criação das palavras (60 minutos).
Aula 2: Apresentação e análise das palavras criadas (60 minutos).

Avaliação

A avaliação se dará tanto no processo de criação das palavras quanto na apresentação e no entendimento dos morfemas utilizados. Será valorizada a originalidade e criatividade nas palavras e definições criadas, além da capacidade de análise na identificação dos morfemas pelas demais duplas. A participação ativa e a colaboração também serão critérios importantes na avaliação dos alunos. Exemplos de critérios: originalidade das palavras, clareza e criatividade das definições, compreensão e uso correto dos morfemas, participação e colaboração durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões ou tiras de papel contendo diversos morfemas (prefixos, sufixos, radicais), que serão utilizados pelos alunos na construção das palavras. Também será necessária uma lousa ou quadro para que as duplas possam apresentar suas palavras ao restante da classe. Materiais para anotação e o uso de dicionários ou recursos online para consulta podem enriquecer a experiência e servir de apoio durante a criação e definição das palavras.

Cartões ou tiras de papel com morfemas.
Lousa ou quadro para apresentações.
Materiais para anotação (cadernos, canetas).
Acesso a dicionários ou recursos online para consulta.

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