Desenvolvida por:
Celia …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Classes Gramaticais
Na atividade 'Batalha Morfológica', os alunos do 2º ano do Ensino Médio serão divididos em duplas para participarem de um jogo de cartas inspirado no conhecimento das classes gramaticais da língua portuguesa. Cada carta do jogo representa uma classe gramatical específica - substantivos, adjetivos, advérbios, verbos, preposições, conjunções, interjeições e artigos. As cartas possuem pontuações que refletem a complexidade e raridade de uso dessa classe gramatical em contextos específicos. Ao duelo das cartas, os alunos devem argumentar o motivo da escolha, fundamentando-se nas características, funcionalidades e importância da classe em análise. Este jogo dinâmico visa não somente solidificar o conhecimento gramatical dos alunos de forma lúdica e interessante, mas também desenvolver habilidades críticas de análise, argumentação e estratégia, além de promover a interação e o trabalho em equipe.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada e prática sobre as classes gramaticais da língua portuguesa, sua funcionalidade e importância dentro da estrutura de frases e textos. Através de uma metodologia ativa, a 'Batalha Morfológica' fomenta o pensamento crítico, a capacidade de argumentação e a estratégia ao selecionar as cartas com base em seu conhecimento gramatical, promovendo assim, um aprendizado significativo e duradouro. Desta forma, a atividade estimula não somente o conhecimento teórico, mas também habilidades essenciais para a vida acadêmica e profissional dos estudantes.
- Identificar e aplicar o conhecimento sobre as diferentes classes gramaticais.
- Desenvolver habilidades de argumentação e pensamento crítico.
- Promover a capacidade de estratégia e tomada de decisão.
- Estimular o trabalho em equipe e a interatividade entre os alunos.
- Afirmar o conhecimento gramatical de forma lúdica e significativa.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático desta atividade abrange o estudo detalhado das classes gramaticais, apresentando suas definições, funcionalidades e aplicações dentro da estrutura da língua portuguesa. Tal abordagem não só reforça o aprendizado teórico como também permite aos alunos visualizar a prática e a aplicabilidade desses conceitos em diversos contextos, promovendo uma compreensão holística e integrada da gramática.
- Definição e identificação das classes gramaticais.
- Aplicabilidade e importância das classes gramaticais no contexto das frases.
- Análise de texto utilizando o conhecimento das classes gramaticais.
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade propõe uma interação dinâmica e prática do conhecimento gramatical através de um jogo de cartas. Cada dupla de alunos recebe um conjunto de cartas representando as classes gramaticais e deve duelar com seus pares, argumentando e justificando suas escolhas com base nas características gramaticais. Esta abordagem promove uma aprendizagem significativa, onde o aluno é o protagonista de seu processo educativo, incentivando o engajamento, a cooperação e o pensamento estratégico.
- Apresentação das regras do jogo e das cartas.
- Distribuição das cartas entre os alunos.
- Início dos duelos e argumentação das escolhas.
- Debates em grupo sobre as jogadas e estratégias.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade 'Batalha Morfológica' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a apresentação do jogo, explicação das regras e distribuição das cartas. A segunda aula será dedicada aos duelos entre os alunos, seguida de uma discussão coletiva sobre as estratégias utilizadas e os conhecimentos aplicados.
- Aula 1: Apresentação do jogo e distribuição das cartas.
- Aula 2: Realização dos duelos e discussão das estratégias.
Avaliação
A avaliação da atividade 'Batalha Morfológica' será baseada na participação, engajamento e habilidade dos alunos em argumentar e justificar suas escolhas durante os duelos. Será considerado também o conhecimento demonstrado sobre as classes gramaticais, a capacidade de aplicá-lo em contexto e a habilidade de trabalho em equipe. A observação direta e a interação do educador com os grupos permitirão avaliar o desenvolvimento crítico e estratégico dos alunos frente aos desafios propostos pelo jogo.
Materiais e ferramentas:
Para a realização da atividade será necessário criar e imprimir um conjunto de cartas contendo as classes gramaticais e suas respectivas pontuações. O espaço físico deve permitir a formação de pequenos grupos para facilitar a interação e o debate entre os alunos. Serão utilizados também quadro e marcadores para anotações gerais e esclarecimentos de dúvidas durante a atividade.
- Cartas do jogo (impressas e cortadas)
- Espaço físico adequado para a formação de duplas
- Quadro e marcadores
- Folhas e canetas para anotações
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