Variedades Linguísticas na Prática

Desenvolvida por: Lucéli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Variedades Linguísticas do Português

Esta atividade pedagógica propõe aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma imersão nas diversas variedades linguísticas do português falado nas diferentes regiões do Brasil. Por meio da produção de vídeos ou podcasts, os estudantes terão a oportunidade de explorar e representar as peculiaridades do falar de cada localidade, abordando aspectos lexicais, fonéticos, semânticos e culturais. A pesquisa para a produção desses materiais incentiva a busca por conhecimento, o trabalho em equipe e a apreciação da diversidade cultural e linguística brasileira. Após a conclusão dos projetos, será organizada uma mostra, proporcionando a todos os envolvidos a chance de apreciar os trabalhos e participar de uma rica discussão sobre a importância de valorizar e respeitar as diferentes manifestações do português. Este projeto não apenas promove a valorização da pluralidade linguística do país, mas também desenvolve competências importantes como pesquisa, elaboração de roteiros, edição de áudio e vídeo, além de favorecer a crítica construtiva e o respeito mútuo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos principais desta atividade são promover o reconhecimento e a valorização das diferentes variedades linguísticas presentes no território brasileiro, fomentar habilidades de pesquisa e análise linguística e cultural, e desenvolver competências técnicas e criativas na produção de conteúdo audiovisual e/ou sonoro. Pretende-se, ainda, estimular a reflexão crítica sobre a diversidade linguística como elemento fundamental da identidade cultural de um povo e incentivar atitudes de respeito e tolerância diante das diferenças. A partir desta atividade, espera-se que os alunos desenvolvam não apenas uma compreensão mais ampla e profunda sobre a complexidade e riqueza do português falado no Brasil, mas também aprimorem suas habilidades comunicativas, colaborativas e tecnológicas.

Reconhecer e valorizar as diversas variedades linguísticas do Brasil.
Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e crítica linguística e cultural.
Aprimorar competências em produção de conteúdo audiovisual e/ou sonoro.
Refletir sobre a importância da diversidade linguística e cultural.
Promover atitudes de respeito e tolerância diante das diferências linguísticas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange desde a introdução aos conceitos de variação linguística, passando pelas características das variedades linguísticas encontradas nas diferentes regiões do Brasil, até a prática de produção de vídeos ou podcasts. Serão abordadas as diferenças lexicais, fonéticas e semânticas, além dos contextos culturais que influenciam o modo como o português é falado. A atividade também incluirá técnicas de pesquisa, roteirização, gravação e edição de materiais audiovisuais e sonoros, tendo como base metodológica a Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos.

Introdução à variação linguística
Características das variedades linguísticas regionais do Brasil
Técnicas de pesquisa e roteirização para audiovisual ou podcasts
Práticas de gravação e edição de vídeos/podcasts
Discussão sobre diversidade linguística e tolerância

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade combina técnicas de Atividade Mão-na-massa, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, os alunos receberão uma introdução teórica sobre diversidade linguística, seguida de pesquisa independente ou em grupo sobre as variedades linguísticas de diferentes regiões. Posteriormente, utilizarão métodos de Aprendizagem Baseada em Projetos para roteirizar, gravar e editar seus vídeos ou podcasts. A Sala de Aula Invertida facilitará a apresentação dos trabalhos, permitindo discussões enriquecedoras. Por fim, atividades e reflexões lúdicas baseadas em jogos apoiarão a fixação dos conteúdos e aprofundamento das discussões.

Discussão inicial sobre diversidade linguística
Pesquisa sobre variedades linguísticas regionais
Roteirização, gravação e edição de vídeos/podcasts
Mostra e discussão dos trabalhos produzidos
Atividades lúdicas para fixação e aprofundamento dos conteúdos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em 4 aulas de 60 minutos cada, totalizando 4 horas de carga horária. Na primeira aula, será apresentada a temática e iniciada a pesquisa. Nas aulas seguintes, os alunos trabalharão na produção dos vídeos/podcasts, com o acompanhamento do professor. A última aula será dedicada à mostra dos trabalhos e discussão.

Aula 1: Introdução ao projeto e início da pesquisa
Aula 2: Continuação da pesquisa e início da produção
Aula 3: Produção dos vídeos/podcasts
Aula 4: Mostra dos trabalhos e discussão

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa, no engajamento com o projeto e na qualidade dos vídeos ou podcasts produzidos. Serão valorizados a profundidade da pesquisa, a criatividade, a originalidade e a capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, será avaliada a habilidade dos alunos em expressar suas ideias de forma clara e coerente, tanto na produção dos materiais quanto nas discussões posteriores. Exemplos de critérios incluem: adequação ao tema proposto, qualidade técnica do material produzido (áudio e vídeo), criatividade na apresentação, profundidade e precisão da pesquisa linguística e cultural, e contribuição para a discussão em grupo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a computadores com internet, softwares de edição de áudio e vídeo, gravadores ou dispositivos móveis com capacidade de gravação, além de materiais de pesquisa como livros, artigos científicos e acesso a bancos de dados e sites especializados em linguística e cultura brasileira. Será importante também disponibilizar um espaço adequado para a gravação dos vídeos/podcasts, garantindo assim a qualidade técnica dos projetos.

Computadores com acesso à internet
Softwares de edição de áudio e vídeo
Gravadores ou dispositivos móveis com capacidade de gravação
Materiais de pesquisa (livros, artigos, sites especializados)
Espaço adequado para gravações

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