Variações Linguísticas no Tempo

Desenvolvida por: Matheu… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Evolução da Língua Portuguesa

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Médio serão convidados a se tornarem detetives do tempo para investigar a evolução da língua portuguesa. Essa investigação os levará por uma viagem interativa através de uma linha do tempo digital, onde eles explorarão como diversos eventos históricos e sociais influenciaram as mudanças fonéticas, lexicais, e semânticas da língua portuguesa ao longo dos séculos. Utilizando recursos digitais, os estudantes terão a oportunidade de comparar documentos históricos, obras literárias de diferentes períodos e registros multimídia, engajando-se assim em uma análise crítica sobre como a língua se adaptou e evoluiu em resposta a seu contexto. O produto final será a criação de uma exposição virtual, onde os alunos apresentarão suas descobertas, destacando a natureza viva e dinâmica da língua portuguesa e promovendo o respeito por suas variantes, inclusive aquelas historicamente marginalizadas.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é duplo: primeiro, permitir que os alunos reconheçam e apreciem a língua portuguesa não como uma entidade estática, mas como uma entidade viva, em constante evolução. Ao transformar alunos em detetives do tempo, eles desenvolverão habilidades analíticas e críticas, além de uma profunda apreciação pela diversidade e riqueza da língua. Segundo, visa promover o respeito pelas diferentes variantes do português, reconhecendo suas origens históricas e culturais e combatendo preconceitos linguísticos. Este trabalho contribui para formar cidadãos conscientes da importância da linguagem nas relações sociais, capacitando-os a usá-la de maneira responsável e inclusiva.

Compreender a evolução histórica da língua portuguesa
Identificar eventos históricos e sociais que influenciaram mudanças na língua
Analisar mudanças fonéticas, lexicais e semânticas ao longo do tempo
Desenvolver habilidades digitais na criação de uma exposição virtual
Promover o respeito e apreciação por todas as variantes da língua portuguesa

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG402: Empregar, nas interações sociais, a variedade e o estilo de língua adequados à situação comunicativa, ao(s) interlocutor(es) e ao gênero do discurso, respeitando os usos das línguas por esse(s) interlocutor(es) e sem preconceito linguístico.
EM13LP10: Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

Conteúdo Programático

A abordagem programática desta atividade interdisciplinar abrange desde o estudo da origem da língua portuguesa, passando por suas transformações fonéticas, lexicais e semânticas, até chegar à sua forma atual. Consideraremos a influência de eventos históricos e sociais na evolução da língua, bem como as diferentes variantes linguísticas regionais, sociais e culturais. A análise de textos literários de diferentes épocas servirá como um recurso valioso para ilustrar as mudanças linguísticas e reflitir sobre o caráter dinâmico e plural da língua portuguesa.

Origem e evolução da língua portuguesa
Influência de eventos históricos na evolução linguística
Mudanças fonéticas, lexicais e semânticas ao longo do tempo
Análise de textos literários de diversas épocas
Variantes linguísticas: regionais, sociais, culturais

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa de aprendizagem, onde os alunos serão os principais agentes de sua própria educação. Trabalhando em pequenos grupos, eles realizarão pesquisas digitais, explorando diferentes recursos online, como bases de dados de textos históricos, literatura e registros multimídia. As descobertas dos alunos serão compartilhadas com a turma por meio de apresentações interativas, incentivando a discussão e o debate. A criação da exposição virtual proporcionará uma oportunidade única de consolidar o aprendizado e expor o trabalho realizado.

Pesquisa digital em pequenos grupos
Análise comparativa de textos e registros de diferentes épocas
Desenvolvimento de apresentações interativas
Criação e elaboração de uma exposição virtual
Debates em classe sobre as descobertas

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida ao longo de quatro aulas de 30 minutos cada. Na primeira aula, introduziremos os objetivos e o plano de trabalho. As duas aulas seguintes serão dedicadas à pesquisa e análise dos dados coletados pelos alunos. Na última aula, os estudantes apresentarão suas descobertas e discussões, culminando na inauguração da exposição virtual.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos de pesquisa.
Aula 2 e 3: Pesquisa e análise de documentos históricos, literatura e registros multimídia.
Aula 4: Apresentação dos trabalhos e inauguração da exposição virtual.

Avaliação

Os estudantes serão avaliados com base em critérios como engajamento com o projeto, profundidade da pesquisa, criatividade nas apresentações, capacidade de trabalhar em equipe e qualidade da exposição virtual final. A avaliação levará em conta tanto o processo de aprendizagem quanto o produto final, incentivando uma abordagem crítica e reflexiva sobre o tema. Será dado destaque à habilidade dos alunos de relacionar as mudanças linguísticas com eventos históricos e sociais e sua capacidade de apresentar argumentos bem fundamentados.

Materiais e ferramentas:

Os materiais e recursos necessários incluem acesso a computadores com internet, uma plataforma digital para a criação da exposição virtual (por exemplo, Google Sites), bases de dados de textos históricos e literários, além de registros multimídia pertinentes ao estudo da evolução da língua portuguesa. Será recomendável também o uso de ferramentas de apresentação digital, como o PowerPoint ou o Prezi, para a elaboração das apresentações interativas.

Computadores com acesso à Internet
Plataforma digital para a exposição virtual
Bases de dados de textos históricos e literários
Registros multimídia relacionados à língua portuguesa
Ferramentas de apresentação digital (ex.: PowerPoint, Prezi)

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