O conteúdo programático desta atividade foca na aplicação prática da semântica através de mapas mentais, conectando conceitos teóricos com aplicações práticas. Ao explorarem as relações semânticas, os estudantes serão convidados a expressar suas descobertas visualmente, promovendo uma compreensão mais profunda das palavras e suas nuances. Esta abordagem permitirá desenvolver habilidades essenciais em reconhecimento de padrões e análise crítica, além de favorecer o debate e a argumentação lógica.

A metodologia empregada nesta atividade visa integrar o ensino de semântica com tecnologias educacionais, utilizando um software de criação de mapas mentais como ferramenta central. Essa abordagem prática e visual facilita a compreensão de conceitos complexos ao transformar o aprendizado em uma experiência visual e interativa. Além disso, a apresentação dos mapas para a turma incentiva o desenvolvimento de competências socioemocionais, como a empatia e a comunicação assertiva. Ao promover a co-criação e o compartilhamento de conhecimento, os estudantes são engajados em um processo ativo de aprendizagem colaborativa.

O cronograma da atividade está planejado para ser executado em uma única aula de 60 minutos. Durante essa aula, os alunos passarão pela fase de concepção do mapa semântico, explorando a palavra escolhida e suas conexões semânticas. Em seguida, cada aluno terá a oportunidade de apresentar seu mapa à turma, permitindo a troca de ideias e o feedback construtivo dos colegas. Este formato concentra a atenção e o engajamento, maximizando o tempo disponível para aprendizado ativo e reflexão crítica.

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem principalmente o software de criação de mapas mentais, que será utilizado pelos alunos para estruturar suas explorações semânticas. Além disso, serão fornecidos computadores ou tablets com acesso à internet para garantir que todos os alunos possam participar de forma efetiva. Recomenda-se o uso de projetores para permitir que as apresentações sejam visíveis a todos os colegas. Esses recursos são alinhados com o objetivo de integrar a tecnologia ao aprendizado, promovendo a alfabetização digital e o engajamento cooperativo.

Sabendo da sobrecarga de trabalho dos professores, é fundamental implementar estratégias de inclusão práticas e acessíveis financeiramente. Mesmo que não haja alunos com condições específicas nesta turma, é importante adotar práticas universais, como garantir que todos os alunos tenham acesso aos recursos tecnológicos necessários e adaptar a apresentação dos conteúdos para aqueles que possam ter diferentes estilos de aprendizagem. A utilização de linguagem visual nos mapas mentais apoia diversos padrões de compreensão e aprendizagem. A comunicação clara e o suporte individualizado ajudarão a construir um ambiente de aprendizado inclusivo e equitativo, promovendo o envolvimento de todos os alunos.