Neste Laboratório de Variação Linguística, os alunos do 1º ano do Ensino Médio terão a oportunidade de investigar e compreender a rica diversidade da língua portuguesa mediante o estudo de suas variantes. Através de uma metodologia mão-na-massa, os estudantes serão incentivados a formar pequenos grupos para explorar diferentes aspectos da variação linguística, como gírias juvenis, linguagem formal, regionalismos, entre outros. Cada grupo realizará pesquisas coletando exemplos práticos em entrevistas, músicas, programas de TV, e diversos outros meios para posterior análise e compilação dos dados em uma apresentação multimídia, que incluirá áudios e vídeos para exemplificar as variantes encontradas. Este projeto culminará em uma feira de variação linguística, promovendo um ambiente de compartilhamento e discussão sobre a importância da diversidade e do respeito às diferenças linguísticas. Este plano visa proporcionar aos alunos uma compreensão profunda e apreciação pela variação linguística existente na língua portuguesa, estimulando o pensamento crítico e a empatia pela diversidade cultural e linguística.
O principal objetivo deste projeto é fazer com que os alunos desenvolvam uma compreensão sólida e apreciação pela diversidade linguística presente na língua portuguesa. Eles irão aprender sobre a importância e as implicações das variantes linguísticas no cotidiano, bem como desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações. A atividade também visa fomentar habilidades de colaboração e comunicação entre os alunos, uma vez que irão trabalhar em grupos e apresentar seus achados, promovendo debates e troca de conhecimentos. Esta experiência educacional irá prepará-los para reconhecer e respeitar a variação linguística como uma rica expressão da diversidade humana.
A exploração da variação linguística como tema abrangente permite aos alunos entrar em contato com diferentes aspectos da língua portuguesa, evidenciando sua riqueza e complexidade. Durante a atividade, serão abordados tópicos como gírias, linguagem formal e informal, regionalismos, entre outros, estimulando o reconhecimento e a valorização da diversidade linguística. Esta abordagem pedagógica contribui para a construção de uma base sólida de conhecimento linguístico, essencial para a compreensão das múltiplas formas de expressão da língua portuguesa.
Utilizaremos uma abordagem ativa e participativa, promovendo o envolvimento direto dos alunos no processo de aprendizagem. Aplicaremos a metodologia mão-na-massa, incentivando os estudantes a realizarem pesquisas de campo, análises e sínteses de informações. A formação de grupos fomentará a colaboração e o compartilhamento de conhecimentos, enquanto a preparação de apresentações multimídia irá desenvolver competências comunicativas e tecnológicas. A feira de variação linguística servirá como um espaço de expressão e debate, enriquecendo a experiência educacional com a diversidade de perspectivas e descobertas dos alunos.
A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, introduziremos o projeto e organizaremos os grupos de trabalho, orientando-os sobre as etapas de pesquisa e os objetivos. A segunda aula será dedicada à preparação das apresentações e à realização da feira de variação linguística, onde os alunos compartilharão suas descobertas e promoverão debates sobre a diversidade linguística.
A avaliação dos alunos será baseada na sua participação ativa durante todas as etapas do projeto, na qualidade da pesquisa realizada, na criatividade e clareza das apresentações multimídia, e na contribuição para os debates durante a feira de variação linguística. Será levada em conta a habilidade de trabalhar em equipe, o uso eficaz de recursos multimídia e a capacidade de articulação e defesa de ideias. A avaliação será contínua e formativa, buscando reconhecer o esforço individual e coletivo, além de incentivar a reflexão crítica sobre a diversidade linguística.
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos multimídia como computadores com acesso à internet, softwares ou aplicativos de edição de vídeo e áudio, projetor e caixas de som para as apresentações finais. Também é importante disponibilizar materiais de apoio para pesquisa como livros, artigos, e acesso a bancos de dados e sites confiáveis. A organização de um espaço adequado para a feira de variação linguística é essencial, com disposição de mesas e cadeiras que favoreçam a interatividade e o compartilhamento entre os alunos.
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