Desenvolvida por:
Alice …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Crônicas Humorísticas e Produção de Podcasts
Esta atividade visa explorar crônicas humorísticas brasileiras, transformando-as em áudio por meio da produção de podcasts pelos alunos do 1º ano do Ensino Médio. Inicialmente, os estudantes realizarão um aprofundamento sobre biografias selecionadas de cronistas, contextualizando suas obras no cenário histórico-literário brasileiro. Após a pesquisa, os alunos realizarão uma análise do texto escolhido, destacando as principais características literárias, elementos humorísticos e as reflexões provocadas pela crônica. Seguindo a metodologia mão na massa e aprendizagem baseada em jogos, os estudantes serão estimulados a usar criatividade e pensamento crítico na reinterpretação das crônicas, transformando-as em scripts de podcasts. Rosnar tais crônicas fomentará não apenas a compreensão da literatura como reflexo e crítica social, mas também desenvolverá habilidades de síntese, interpretação e oratória. O compartilhamento dos podcasts estimula a valorização da literatura nacional e a expressão cultural entre todos os alunos da escola.
Objetivos de Aprendizagem
O principal objetivo desta atividade é fornecer aos alunos uma experiência imersiva com a literatura brasileira, especificamente com as crônicas humorísticas, incentivando uma abordagem investigativa sobre a vida e obra dos autores. Busca-se ainda estimular a interpretação de textos literários, reconhecendo sua importância como documento histórico e social e como veículo de reflexão. Além disso, objetiva-se desenvolver competências de comunicação oral e escrita, mediante a produção e narração de podcasts, garantindo que os alunos pratiquem a eloquência e a fluidez verbal. Este projeto aborda competências essenciais para o século XXI, como a colaboração, criatividade, pensamento crítico e uso efetivo da tecnologia para fins educacionais.
- Compreender a crônica dentro do contexto histórico-literário brasileiro.
- Analisar biografias de cronistas e identificar as características literárias de suas obras.
- Desenvolver habilidades de interpretação de texto e síntese.
- Praticar a expressão oral através da narração de podcasts.
- Utilizar tecnologias digitais para pesquisa, produção e compartilhamento de conteúdo.
Conteúdo Programático
A programação da atividade cobre desde o estudo de biografias significativas e da análise literária até a prática de escrita criativa e produção de áudio. O conteúdo programático foi cuidadosamente escolhido para garantir uma compreensão aprofundada do papel das crônicas na sociedade e sua função como espelho do contexto em que foram criadas. Além disso, busca-se proporcionar aos alunos ferramentas para aprimorar suas habilidades de comunicação e expressão criativa, fundamentais na criação de seus podcasts.
- Biografia e contexto histórico de cronistas brasileiros.
- Características literárias das crônicas humorísticas.
- Interpretação e análise textual.
- Técnicas de narração e edição de áudio para podcasts.
- Compartilhamento e divulgação dos podcasts produzidos.
Metodologia
Utilizando as metodologias mão na massa e aprendizagem baseada em jogos, esta atividade incentiva os alunos a mergulhar no universo das crônicas humorísticas de uma maneira dinâmica e interativa. Os estudantes serão levados a pesquisar, analisar e, por fim, produzir podcasts, utilizando suas próprias vozes para dar vida aos textos. Essas estratégias didáticas promovem a autonomia do aluno na aprendizagem, favorecendo a experimentação prática e a colaboração entre os participantes. As sessões planejadas envolverão discussões em grupo, workshops de narração e sessões de edição, garantindo uma experiência educacional holística e engajadora.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade terá uma carga horária total de 5 horas, distribuídas em seis aulas de 50 minutos. Este cronograma foi planejado para proporcionar uma progressão lógica, desde a introdução ao tema até a produção final dos podcasts, permitindo a intercalação entre pesquisa, prática e reflexão ao longo do processo.
- Aula 1: Introdução às crônicas humorísticas e escolha dos textos.
- Aula 2: Pesquisa sobre a vida e obra dos cronistas.
- Aula 3: Análise e discussão das características literárias das crônicas.
- Aula 4: Workshop de escrita criativa e adaptação dos textos para roteiros.
- Aula 5: Gravação dos podcasts.
- Aula 6: Edição dos podcasts e preparação para compartilhamento.
Avaliação
A avaliação será realizada por meio da apreciação dos podcasts produzidos, considerando critérios como a profundidade da pesquisa realizada, a qualidade da análise literária, a criatividade na adaptação do texto para o formato de podcast, a fluência e expressão na narração, além da qualidade técnica do áudio. Será valorizada a capacidade de trabalhar em equipe durante todo o processo. Os estudantes também serão incentivados a refletir sobre suas experiências e aprender com os feedbacks recebidos, tanto dos professores quanto dos colegas, enriquecendo seu desenvolvimento educacional e pessoal.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, computadores com software de edição de áudio, microfones e fones de ouvido. Além disso, será disponibilizado um repositório de textos de crônicas humorísticas e materiais de apoio para pesquisa. O uso destes recursos permitirá aos alunos explorar diferentes ferramentas e tecnologias, adequando-se às distintas etapas do projeto, desde a pesquisa inicial até a produção e compartilhamento dos conteúdos finais.
- Computadores com acesso à internet.
- Software de edição de áudio.
- Microfones e fones de ouvido.
- Textos de crônicas humorísticas.
- Guias de pesquisa e análise literária.
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