Detetives de Estilos Literários

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa e Literatura

Temática: Movimentos Literários Brasileiros

Nesse plano de aula, os alunos do 1º ano do Ensino Médio se tornarão detetives literários. A sala será transformada em uma grande cena de investigação literária, onde os alunos, divididos em grupos, receberão envelopes misteriosos. Cada envelope contém trechos seletores de diferentes obras da Literatura Brasileira, representando diversos movimentos literários. Os estudantes, munidos de conhecimentos prévios adquiridos através de uma metodologia de Sala de Aula Invertida, terão a tarefa de investigar a que movimento literário cada trecho pertence. Para isso, deverão examinar as pistas escondidas nos textos e utilizar suas habilidades analíticas e de pesquisa. Esta atividade não apenas estimula o aprendizado sobre a literatura e seus movimentos, mas também desenvolve a cooperação entre os alunos, a capacidade de raciocínio crítico e a habilidade de argumentar de maneira sólida e criativa, em um ambiente de aprendizado lúdico e interativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal dessa atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda dos diferentes movimentos literários da Literatura Brasileira, através de um método de aprendizagem ativo e engajador. Busca-se estimular o trabalho em equipe, o pensamento crítico e a capacidade de argumentação dos estudantes, além de promover um ambiente de exploracao lúdica do conteúdo. Espera-se que, ao fim da atividade, os alunos sejam capazes de identificar e associar trechos literários aos seus respectivos movimentos, fundamentando suas escolhas com argumentos sólidos, demonstrando assim um entendimento claro da diversidade e riqueza da literatura nacional.

Identificar diferentes movimentos literários da Literatura Brasileira por meio de análise textual.
Desenvolver habilidades de pesquisa, argumentação e apresentação em equipe.
Estimular o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos.
Promover um ambiente de aprendizado dinâmico através da metodologia ativa.

Conteúdo Programático

A atividade proporciona um mergulho interativo nos movimentos literários brasileiros, destacando características, autores e obras relevantes. Os alunos desenvolverão competências de análise textual, pesquisa, argumentação e apresentação, em um formato que favorece a aprendizagem ativa e colaborativa. A seleção dos trechos literários será cuidadosamente planejada para cobrir um amplo espectro de movimentos, assegurando uma experiência de aprendizagem rica e diversificada.

Movimentos Literários Brasileiros: Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo, Modernismo e outros.
Análise e interpretação de textos literários.
Técnicas de pesquisa e argumentação.
Apresentação oral e trabalho em equipe.

Metodologia

A atividade será guiada pelas metodologias ativas de Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, onde os alunos terão o primeiro contato com o conteúdo em casa, através de leituras e vídeos curados pelo professor, preparando-os para a prática em sala. Durante a atividade, os grupos atuarão como detetives, analisando e discutindo os trechos literários para descobrir os movimentos a que pertencem. A participação ativa e o debate entre os grupos serão incentivados, promovendo uma experiência de aprendizado dinâmica e colaborativa.

Sala de Aula Invertida: Estudo prévio do conteúdo.
Divisão da classe em equipes de detetives literários.
Análise, discussão e identificação dos movimentos literários.
Apresentação e argumentação das conclusões alcançadas.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 4 horas, divididas em seis aulas de 40 minutos cada. Inicia-se com a introdução dos objetivos e metodologias, seguida pela distribuição dos envelopes e análise dos trechos. As sessões seguintes serão dedicadas à pesquisa e à formulação das argumentações, culminando na apresentação das conclusões de cada grupo.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação dos grupos.
Aula 2: Distribuição dos envelopes e início das investigações.
Aula 3 e 4: Pesquisa e análise dos trechos literários.
Aula 5: Preparação das apresentações.
Aula 6: Apresentação das conclusões e feedback.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação, na qualidade das análises textuais, na solidez dos argumentos apresentados e na criatividade das apresentações. Cada grupo receberá feedback construtivo visando o desenvolvimento de habilidades específicas como argumentação, pesquisa e trabalho em equipe. Será valorizada a capacidade de conectar as pistas dos trechos com os contextos históricos e características dos movimentos literários. A apresentação final, incluindo a coerência, clareza e criatividade, também será um critério crucial para a avaliação.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluirão trechos impressos de obras literárias em envelopes selados, acesso à internet para pesquisas, material de apoio prévio como vídeos e textos sobre os movimentos literários, além de quadros ou cartolinas para as apresentações finais. Procura-se estimular uma experiência de aprendizado enriquecedora, combinando recursos físicos e digitais.

Envelopes com trechos literários.
Acesso à internet para pesquisa.
Vídeos e textos sobre movimentos literários.
Quadros ou cartolinas para apresentações.

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