Criando Stories: A Inteligência Artificial e Nós

Desenvolvida por: Antoni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Inteligência Artificial na Literatura

Na atividade 'Criando Stories: A Inteligência Artificial e Nós', os alunos do 1º ano do Ensino Médio explorarão o fascinante cruzamento entre tecnologia e criatividade humana. Serão introduzidos ao conceito de inteligência artificial (IA) e seu papel emergente na criação de conteúdo literário. Divididos em grupos, receberão trechos de contos gerados por IA para análise, com foco em aspecto de coerência, criatividade e emoção contida nos trechos. Após a análise, o desafio será continuar as histórias, desta vez sem o auxílio da IA, mas tentando imitar o estilo e a narrativa da máquina. Desta forma, os alunos poderão notar as diferenças e semelhanças no processo criativo humano e artificial. A atividade culminará num debate aberto sobre o papel da tecnologia na arte e na literatura, permitindo uma reflexão profunda sobre as potencialidades e limites da IA enquanto ferramenta criativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade é possibilitar aos alunos um entendimento prático e crítico da inteligência artificial, especialmente em como ela pode ser utilizada na criação de textos literários. Pretende-se desenvolver a capacidade analítica dos estudantes ao compararem obras geradas por IA com aquelas criadas por eles, identificando os pontos de divergência e semelhança entre criação artificial e humana. Além disso, visa-se fomentar um espaço para reflexão sobre o futuro da escrita criativa, a interação homem-máquina, e como a IA pode influenciar na concepção artística e cultural da sociedade.

Analisar e discutir trechos de histórias geradas por IA quanto a coerência, criatividade e emoção.
Desenvolver habilidades escritas através da criação de continuação de histórias iniciadas por IA, imitando o estilo da escrita gerada artificialmente.
Refletir sobre as diferenças e similaridades entre conteúdo gerado por humanos e por IA.
Debater o papel da tecnologia na arte e na literatura.

Conteúdo Programático

A abordagem da inteligência artificial na literatura estimula uma reflexão multidisciplinar, abrangendo desde a tecnologia até as artes. Os alunos entrarão em contato com aspectos fundamentais da IA, aprendendo sobre sua capacidade de gerar conteúdo criativo e como ela está se integrando às práticas artísticas contemporâneas. Além disso, a atividade enfatiza o desenvolvimento de habilidades analíticas e criativas, essenciais para compreender as nuances da literatura e da escrita criativa.

Introdução à inteligência artificial e sua aplicação na criação de conteúdo.
Análise de trechos gerados por IA sob os critérios de coerência, criatividade e emoção.
Desenvolvimento de habilidades escritas pela criação de histórias.
Reflexão crítica sobre a influência da tecnologia na arte e na literatura.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, esta atividade envolve trabalho em grupo para fomentar a colaboração entre os alunos. Inicialmente, será feita uma exposição dialogada sobre o que é IA e sua relação com a literatura. Os grupos analisarão os trechos gerados por IA, promovendo um ambiente de discussão crítica. Posteriormente, cada grupo utilizará as impressões coletadas para continuar escrevendo as histórias, incentivando a criatividade e a reflexão. Finalmente, um debate em classe proporcionará a troca de ideias e aprofundamento sobre o tema.

Exposição dialogada sobre inteligência artificial e literatura.
Análise de trechos de histórias geradas por IA em grupos.
Criação colaborativa de continuação das histórias.
Debate em classe sobre as experiências e impressões dos grupos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a introdução ao tema e análise dos trechos gerados por IA. Na segunda aula, os alunos se dedicarão à escrita criativa e ao debate final sobre o tema.

Aula 1: Introdução ao tema e análise de trechos gerados por IA.
Aula 2: Criação de continuação das histórias e debate sobre as experiências.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões e na análise dos trechos, na qualidade da continuação das histórias criadas e na capacidade de articular ideias durante o debate. Será valorizada a criatividade, coerência, e profundidade na reflexão sobre o papel da IA na literatura. Os alunos serão incentivados a explorar diferentes perspectivas e a integrar conhecimentos adquiridos durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão utilizados trechos de histórias geradas por inteligência artificial, acesso a computadores ou tablets para pesquisa sobre IA e exemplos de sua aplicação na literatura, quadro branco para anotações e brainstorming, e materiais de escrita criativa para a elaboração das continuações das histórias.

Trechos de histórias geradas por inteligência artificial.
Computadores ou tablets com acesso à internet.
Quadro branco e marcadores.
Materiais de escrita criativa (papel, canetas, notebooks).

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