Nesta atividade, denominada 'Torneio de Resenhas Críticas', os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão organizados em grupos para se dedicar à leitura de uma obra literária previamente selecionada. Após a leitura, cada grupo terá o desafio de produzir uma resenha crítica do material lido. O processo de criação da resenha envolverá etapas cruciais como planejamento, textualização, revisão e reescrita, exigindo a aplicação adequada das vozes envolvidas na obra, o uso efetivo de paráfrases, marcas do discurso reportado e citações. O objetivo é permitir que os alunos desenvolvam habilidades de análise crítica, síntese de informações e comunicação eficaz. A conclusão da atividade ocorre com um torneio em que os grupos apresentarão suas resenhas a toda a classe. Por meio de uma votação que considerará critérios como argumentação, clareza e criatividade, será definida a resenha vencedora. Este momento será também uma valiosa oportunidade de troca, onde as variadas interpretações e análises da obra poderão ser discutidas entre os alunos, estimulando o respeito pelas diferentes perspectivas e o desenvolvimento de habilidades argumentativas.

A avaliação levará em conta a participação ativa de todos os membros do grupo, a qualidade da resenha produzida, considerando clareza, argumentação, criatividade e precisão no uso das vozes e das técnicas de citação. A apresentação no torneio também será avaliada, observando-se a capacidade de expressão das ideias e o engajamento com a audiência. A votação, conduzida pelos próprios alunos sob supervisão do professor, basear-se-á nestes critérios, promovendo a reflexão coletiva sobre os trabalhos apresentados e incentivando a autocrítica e o reconhecimento dos pares.