O conteúdo programático da atividade irá abordar conceitos chaves como liberdade de expressão, ética na comunicação, discurso de ódio, e responsabilidade social e digital. Através dos debates e análises dos fragmentos de texto, os alunos irão aprofundar seu entendimento sobre como a linguagem e as formas de comunicação podem ser utilizadas tanto para promover inclusão e respeito, quanto para disseminar ódio e divisão. Este conteúdo se faz extremamente relevante no atual contexto social e digital, tornando-se ferramenta essencial para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis.

A atividade será conduzida através de metodologia ativa, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa. A divisão dos alunos em grupos pequenos visa facilitar a discussão, permitindo que todos participem ativamente. O trabalho com fragmentos de textos reais estimula a análise crítica, enquanto o debate orientado busca desenvolver habilidades de argumentação. A reflexão sobre maneiras práticas de combater o discurso de ódio e os canais de denúncia reforça a aplicação do conhecimento adquirido em situações da vida real, além de promover a cidadania digital.

A atividade terá uma carga horária total de 6 horas, divididas em 7.2 aulas de 50 minutos. Será iniciada com a apresentação dos conceitos chave e seguida pela divisão dos alunos em grupos para análise dos textos na primeira e segunda aulas. As aulas subsequentes serão dedicadas à preparação e realização dos debates, seguidas de uma reflexão coletiva sobre as discussões. A última aula será utilizada para que os alunos proponham maneiras práticas de combate ao discurso de ódio e discutam os canais de denúncia.

Para a execução da atividade, serão necessários diversos recursos, tais como fragmentos de textos reais que exemplificam tanto a liberdade de expressão quanto o discurso de ódio. Será importante disponibilizar acesso a dispositivos com conexão à internet para pesquisas complementares e consulta dos canais de denúncia. Além disso, materiais de apoio como quadros brancos, marcadores e material impresso facilitarão a organização das ideias e o desenvolvimento dos debates.