Detetives de Histórias

Desenvolvida por: Gisele… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Gêneros Narrativos

A atividade 'Detetives de Histórias' visa proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma compreensão detalhada sobre os gêneros narrativos a partir da análise de trechos de diferentes obras literárias e textos modernos. Ao serem divididos em pequenos grupos, os estudantes receberão materiais que abrangem uma variedade de gêneros e estilos literários, desafiando-os a identificar características como o foco narrativo, a estrutura da narrativa, e a caracterização dos personagens e cenários. Após uma fase de análise detalhada, cada grupo apresentará suas descobertas em uma roda de debate, enriquecendo o aprendizado com discussões sobre as várias interpretações possíveis. A atividade é projetada para fomentar o pensamento crítico, a colaboração entre os alunos e a expressão de suas ideias de maneira coesa e fundamentada, culminando com uma votação que elegerá o grupo com os insights e argumentações mais persuasivas, incentivando uma competição saudável e o engajamento de todos.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos dessa atividade pedagógica incluem desenvolver a capacidade analítica dos estudantes em relação à literatura, ao permitir que identifiquem e discutam as características específicas dos gêneros narrativos. Além disso, busca-se aprimorar as habilidades de comunicação verbal e não verbal por meio das apresentações e debates, fortalecendo também o senso crítico e a capacidade de argumentação. É uma oportunidade para que os alunos aprendam a trabalhar em equipe, valorizem opiniões divergentes e desenvolvam um entendimento mais profundo sobre a literatura e os elementos que compõem uma narrativa.

Identificar as características dos gêneros narrativos.
Desenvolver habilidades de análise literária.
Aprimorar as habilidades de apresentação e debate.
Promover o trabalho em equipe e a colaboração.
Estimular o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

Conteúdo Programático

A atividade se aprofundará no estudo dos gêneros narrativos, explorando elementos como estrutura da narrativa, foco narrativo, caracterização dos personagens e cenários. Através de uma metodologia ativa, os estudantes serão estimulados a aplicar de maneira prática os conceitos teóricos aprendidos, utilizando a análise de textos diversificados e o debate como ferramentas para a consolidação do conhecimento.

Gêneros narrativos: conceitos básicos.
Estrutura da narrativa e foco narrativo.
Caracterização de personagens e cenários.
Análise e interpretação de textos literários.
Técnicas de apresentação e debate.

Metodologia

A atividade se apoiará na metodologia 'Mão-na-massa', com os alunos diretamente envolvidos na análise de trechos literários, e na 'Aprendizagem Baseada em Projetos', encorajando-os a construir conhecimento através de um projeto concreto de análise literária. A 'Roda de Debate' será utilizada como técnica para troca de ideias, permitindo que todos os alunos participem ativamente do processo de aprendizagem e compartilhamento de insights.

Divisão dos alunos em pequenos grupos e distribuição dos trechos literários.
Análise grupal dos trechos seguindo critérios estabelecidos.
Preparação de uma apresentação sobre as descobertas da análise.
Realização de uma roda de debate para compartilhamento e discussão das análises.
Votação para eleger a apresentação mais persuasiva.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito de gêneros narrativos e receberão os trechos para análise. Na segunda aula, os grupos apresentarão suas descobertas na roda de debate, seguida pela votação e discussão final.

Aula 1: Introdução aos gêneros narrativos e início da análise dos trechos.
Aula 2: Apresentações em roda de debate e votação.

Avaliação

A avaliação será baseada nas apresentações feitas pelos alunos, considerando a profundidade da análise literária, a clareza na comunicação das ideias, a eficácia na argumentação durante o debate e o desempenho no trabalho em equipe. Será dada atenção especial à capacidade dos alunos de identificar os elementos narrativos dos textos e apresentar interpretações originais e bem fundamentadas. A participação ativa e construtiva no debate também será considerada para a avaliação final.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários diversos trechos de obras literárias e textos modernos, projetor para apresentações, sistema de som (se necessário), materiais para anotação (como papéis e canetas) e espaço apropriado para a realização da roda de debate.

Trechos selecionados de obras literárias e textos modernos.
Projetor e sistema de som.
Materiais para anotação.
Espaço adequado para a roda de debate.

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