Podcast Literário

Desenvolvida por: Gerald… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Produção de Podcast Literário

Neste projeto pedagógico, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão imersos no universo literário por meio da criação de um podcast literário. Trabalhando em grupos, selecionarão contos, crônicas ou poemas que despertem seu interesse. Com foco na entonação, ritmo e expressividade, os alunos lerão e discutirão as obras escolhidas, preparando episódios de podcast que incluem debates acerca dos temas, personagens e contextos presentes nas obras, assim como curiosidades sobre suas vidas e processos criativos. O projeto tem como objetivos incentivar a leitura crítica, aperfeiçoar a expressividade oral dos alunos e introduzi-los ao formato de mídia do podcast, aliando o conhecimento literário ao uso de tecnologias. A atividade integra uma abordagem pedagógica ativa, engajando os estudantes em um processo de aprendizagem mão-na-massa e promovendo rodas de debate para aprofundamento das discussões e troca de interpretações.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa desenvolver habilidades de leitura crítica e compreensão literária nos alunos, promovendo a interpretação textual e a capacidade de argumentação. Almeja-se aprimorar a expressividade oral e a capacidade de produzir conteúdo multimídia, preparando os estudantes para se expressarem de forma criativa e crítica. Ao integrar o conhecimento literário com a tecnologia, busca-se também familiarizar os alunos com o formato de produção de podcasts, incentivando-os a explorar novas formas de disseminação do conhecimento e expressão pessoal.

Desenvolver a leitura crítica e interpretação de textos literários.
Aprimorar a expressividade oral e habilidades de debate.
Introduzir o formato de podcast como meio de expressão e disseminação de conhecimento.
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
Conhecer a vida e obra de diversos autores.

Conteúdo Programático

Esta atividade aborda diversos conteúdos fundamentais para a formação literária e midiática dos alunos, como a leitura e interpretação de textos literários de diferentes gêneros, a expressão oral e o uso criativo da linguagem, além do contato com processos de produção e edição de podcasts. Também enfoca a pesquisa e discussão sobre a vida e obra de autores, ampliando a visão cultural e crítica dos alunos.

Leitura e interpretação de contos, crônicas e poemas.
Técnicas de entonação, ritmo e expressividade na leitura oral.
Debate sobre temas, personagens e contextos literários.
Introdução ao formato e produção de podcasts.
Pesquisa sobre autores e contexto histórico-cultural das obras.

Metodologia

A metodologia ativa empregada permitirá aos alunos engajar-se diretamente no processo de aprendizagem. Inicialmente, serão formados grupos, e cada um selecionará as obras a serem estudadas. Em sequência, ocorrerão sessões de leitura, preparação e gravação do podcast, alternando entre momentos de exploração individual e colaboração em grupo. Rodas de debate serão organizadas para discutir e aprofundar a compreensão das obras, estimulando a argumentação e troca de perspectivas. As atividades práticas de produção do podcast proporcionarão uma experiência hands-on de criação de conteúdo áudio.

Formação de grupos e seleção de obras.
Sessões de leitura e discussão em grupo.
Preparação e gravação de episódios de podcast.
Rodas de debate para aprofundamento e troca de ideias.
Edição colaborativa do podcast.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária será distribuída em duas aulas de 50 minutos cada, perfazendo um total de 2 horas. Na primeira aula, haverá a seleção de obras e a exploração inicial dos textos. Na segunda aula, os alunos realizarão a gravação do podcast e a edição colaborativa do material produzido.

Aula 1: Formação dos grupos, seleção das obras, leitura e discussão inicial.
Aula 2: Preparação, gravação do podcast e rodas de debate.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões em classe, na qualidade da leitura e interpretação dos textos, na contribuição para o roteiro e gravação do podcast, e na capacidade de trabalhar colaborativamente. Serão considerados também a expressividade e criatividade mostradas na produção dos episódios, assim como a reflexão crítica apresentada nos debates. A avaliação buscará reconhecer o progresso individual e coletivo dos alunos ao longo do projeto.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a uma sala de aula com equipamento de áudio para gravação dos podcasts, computadores com software de edição de áudio, acesso à internet para pesquisa sobre os autores e obras, e cópias físicas ou digitais dos textos selecionados. Também podem ser úteis recursos online para composição colaborativa do roteiro e planejamento das sessões de gravação.

Sala de aula equipada com material de áudio.
Computadores com software de edição de áudio.
Acesso à internet para pesquisa.
Cópias dos textos literários selecionados.
Plataformas online para trabalho colaborativo.

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