Nesta atividade, os alunos irão mergulhar no universo lúdico da ficção científica. O professor irá selecionar um conto de ficção científica e os alunos devem realizar a leitura prévia deste conto. Com base neste conto, os alunos irão criar um podcast onde irão discutir e refletir sobre os temas levantados no conto. Estes temas podem incluir avanços tecnológicos, impactos ambientais, questões éticas e sociais. Durante a gravação do podcast, os alunos deverão utilizar diferentes recursos linguísticos, paralinguísticos e cinésicos para expressar os efeitos de sentido pretendidos. Estes recursos podem incluir entonação, pausas, tom vocal, gestualidade e pantomima. O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos habilidades de leitura, interpretação de texto e comunicação oral. Além disso, com as discussões, espera-se promover a reflexão e o debate sobre os temas abordados, favorecendo o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo.

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos durante as discussões, na qualidade do podcast produzido, incluindo a clareza, a organização das ideias, a utilização eficaz dos recursos linguísticos, paralinguísticos e cinésicos, e na contribuição para o debate na sala de aula. O professor analisará de forma qualitativa e quantitativa as contribuições de cada aluno ao longo da atividade, considerando a compreensão do texto lido, a articulação das ideias expressas no podcast, o uso adequado dos recursos linguísticos e cinésicos, e a capacidade dos alunos de debater e refletir criticamente sobre as questões levantadas no conto. É importante que o aluno compreenda que tanto o processo quanto o resultado são importantes para a avaliação, por isso, ao longo das atividades, o feedback do professor será constante e construtivo, orientando os alunos no que é necessário melhorar ou modificar.