Oficina de Cartas

Desenvolvida por: Franci… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Reflexão e escrita sobre dificuldades nos estudos

A Oficina de Cartas é uma atividade dinâmica e reflexiva destinada aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental, visando promover a expressão das dificuldades enfrentadas para continuar os estudos, especialmente na EJA. Iniciando com uma pesquisa sobre as principais causas de abandono escolar, seguida de uma frutífera discussão em grupo, os alunos serão incentivados a compartilhar suas experiências e sentimentos. A metodologia 'Mão-na-massa' será aplicada na etapa de escrita das cartas, proporcionando um espaço seguro para que os alunos expressem suas emoções, anseios e esperanças para o futuro. Este processo culminará em uma 'Roda de Debate' onde as cartas serão compartilhadas, criando um ambiente de suporte e empatia entre os participantes. Esta atividade não apenas estimula a prática escrita e oral, como também fomenta a compreensão e o apoio mútuo entre os alunos, contribuindo para a construção de uma comunidade escolar mais coesa e empática.

Objetivos de Aprendizagem

Esta oficina visa aprimorar habilidades de escrita e expressão oral dos alunos, incentivando a reflexão sobre as próprias vivências ao enfrentar desafios nos estudos. Espera-se que, por meio da prática direta de escrita ('Mão-na-massa') e da partilha em 'Roda de Debate', os alunos desenvolvam melhor compreensão das suas dificuldades, além de fomentar habilidades de empatia ao ouvir e entender as dificuldades dos colegas. A atividade objetiva assim fortalecer laços entre os alunos, promover a resiliência e motivar a continuidade da jornada educacional.

Desenvolver habilidades de escrita e expressão oral.
Promover reflexão sobre desafios nos estudos.
Estimular a empatia e apoio mútuo entre os alunos.
Fomentar a resiliência e motivação para continuar a jornada educacional.

Conteúdo Programático

A atividade se concentrará na produção textual a partir de experiências pessoais, discussões em grupo e reflexão coletiva. Os alunos aprenderão a identificar as principais causas que levam ao abandono escolar, além de elaborar e compartilhar estratégias para superar essas barreiras. A 'Roda de Debate', prevista para ocorrer após a escrita das cartas, servirá como um ponto de culminância onde os alunos poderão refletir juntos e oferecer apoio uns aos outros.

Causas do abandono escolar
Expressão através de cartas abertas
Dinâmica de Roda de Debate

Metodologia

A metodologia ativa 'Mão-na-massa' será empregada para engajar os alunos na escrita de suas cartas, permitindo-lhes expressar suas emoções e preocupações de forma autêntica. Posteriormente, as cartas serão utilizadas como base para a Roda de Debate, uma estratégia dialogada que visa a troca de experiências e apoio mútuo. A integração dessas metodologias promoverá um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo.

Pesquisa guiada sobre abandono escolar
Escrita de cartas ('Mão-na-massa')
Roda de Debate para compartilhamento

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. No primeiro encontro, os alunos realizarão a pesquisa e iniciarão a escrita das cartas. No segundo encontro, a 'Roda de Debate' será organizada para o compartilhamento das cartas, seguida de uma discussão coletiva.

Aula 1: Pesquisa e início da escrita de cartas
Aula 2: Roda de Debate e discussão coletiva

Avaliação

A avaliação dessa atividade será formativa, considerando a participação ativa dos alunos, a profundidade da reflexão demonstrada em suas cartas e a contribuição individual na Roda de Debate. Será dada especial atenção ao desenvolvimento da capacidade de expressar sentimentos de forma clara, ao respeito pela diversidade de opiniões e ao suporte emocional oferecido aos colegas. A avaliação também incluirá a capacidade de conectar pesquisas prévias com experiências pessoais e a aplicação das regras básicas de escrita.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta oficina, serão necessários materiais básicos de escrita, como papel e canetas, acesso a recursos de pesquisa (computadores com internet ou biblioteca), além de um espaço adequado para acolher a Roda de Debate, de forma que todos os alunos possam participar ativamente e interagir uns com os outros.

Materiais de escrita (papel, canetas)
Computadores com acesso à internet
Espaço adequado para a Roda de Debate

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