Desenvolvida por:
Rafael…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Análise de Mídia
Nesta atividade, os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao mundo dos anúncios publicitários, com o propósito de explorar e entender as variadas técnicas persuasivas que moldam a percepção do espectador. Utilizando de uma abordagem prática, eles serão instigados a buscar, através de pesquisa de campo na internet, revistas e jornais, exemplos diversos de publicidade. O foco estará na identificação e interpretação dos recursos usados para convencer ou influenciar, como a escolha de palavras específicas, a inserção de imagens impactantes e a estruturação textual dos anúncios. Esta análise crítica tem como finalidade permitir aos estudantes develar como tais elementos contribuem para a eficácia do anúncio em transmitir sua mensagem ao público. Após a etapa de coleta, os alunos serão encorajados a apresentar suas descobertas de maneira organizada, proporcionando uma rica troca de observações e aumentando a compreensão coletiva sobre o poder da linguagem publicitária.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é capacitar os alunos a identificar e analisar os mecanismos persuasivos em anúncios publicitários, promovendo um entendimento aprofundado sobre como elementos como seleção lexical, organização textual e escolha de imagens impactam a recepção da mensagem pelo público. Visa também fortalecer a habilidade de argumentação crítica, através da reflexão sobre a eficácia de diferentes técnicas de persuasão e sua aplicabilidade em diversos contextos comunicacionais. Além disso, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa e apresentação eficaz de informações.
- Identificar recursos persuasivos em anúncios publicitários.
- Analisar a escolha de palavras, imagens, e estruturação em anúncios.
- Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de dados.
- Fortalecer a capacidade de apresentação e compartilhamento de informações.
- Promover reflexão crítica sobre as técnicas de persuasão na publicidade.
Conteúdo Programático
A atividade está estruturada para abordar, de forma interativa e investigativa, os aspectos fundamentais da publicidade e seu papel na sociedade contemporânea. Os alunos estudarão conceitos como o apelo emocional, o uso de imperativos, a importância da escolha de cores e imagens, além da estratégia de posicionamento dos elementos em um anúncio, analisando como todos esses elementos se harmonizam para formar uma mensagem convincente.
- Conceitos de marketing e publicidade
- Análise de recursos textuais e visuais em anúncios
- Técnicas de persuasão e sua aplicação
- Crítica de anúncios e estratégias de marketing
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade oferece uma abordagem prática onde os alunos são os protagonistas do seu aprendizado. Ao serem desafiados a pesquisar e analisar anúncios, eles aplicam conceitos teóricos de forma concreta, o que favorece uma aprendizagem significativa e duradoura. Além disso, a apresentação dos resultados estimula o desenvolvimento de habilidades comunicativas e a capacidade de argumentar baseado em evidências.
- Pesquisa de campo em mídias digitais e impressas
- Análise crítica de anúncios selecionados
- Apresentação e discussão em grupo
- Reflexão e debate sobre as estratégias encontradas
Aulas e Sequências Didáticas
A carga horária total de 2 horas será distribuída em duas aulas de 50 minutos cada, onde na primeira aula ocorrerá a introdução ao tema e o início da pesquisa. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas pesquisas e prepararão suas apresentações para a classe.
- Aula 1: Introdução aos conceitos de publicidade e técnicas persuasivas; início da pesquisa de anúncios.
- Aula 2: Conclusão da pesquisa; preparação e realização das apresentações.
Avaliação
A avaliação será baseada na capacidade dos alunos de identificar e analisar os recursos persuasivos nos anúncios, qualidade da pesquisa realizada, criatividade e clareza na apresentação dos resultados, e participação ativa nas discussões. Neste processo, será considerado o desenvolvimento individual e coletivo, onde interações e contribuições durante as discussões também serão valorizadas. A avaliação buscará reconhecer o engajamento, compreensão dos conceitos e a habilidade de aplicá-los na análise de situações reais.
Materiais e ferramentas:
Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à internet para a pesquisa de anúncios, jornais e revistas disponíveis na biblioteca escolar, data show para as apresentações, além de material para anotações e desenvolvimento das análises pelos alunos. Este conjunto de recursos se propõe a oferecer uma variedade de fontes de informação, promovendo uma pesquisa abrangente e diversificada.
- Acesso à Internet
- Jornais e revistas
- Data show
- Cadernos e material para anotação
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