Detetives de Histórias

Desenvolvida por: Adrian… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa
Temática: Leitura e interpretação de textos

Nesta atividade prática, intitulada 'Detetives de Histórias', os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão engajados em um processo investigativo e colaborativo para descobrir temas, personagens principais e mensagens ocultas em trechos de histórias, contos ou fábulas selecionados. A classe será dividida em pequenos grupos e cada um receberá fragmentos misteriosos sem identificação. A missão deles será usar as habilidades de leitura detalhada e interpretação para identificar elementos-chave dos textos, baseando-se em pistas textuais e contextuais. Após a investigação, cada grupo apresentará suas descobertas, apoiadas por evidências textuais, promovendo um debate com os colegas sobre as várias interpretações possíveis. Este exercício não somente estimula a análise literária crítica, mas também fomenta a colaboração, comunicação e argumentação entre os alunos, pilares essenciais para o desenvolvimento integral do estudante.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades críticas de leitura e interpretação entre os alunos, capacitando-os a identificar e analisar temas, personagens e mensagens em diferentes tipos de textos. Além disso, busca-se incentivar o pensamento crítico e a argumentação, à medida que os estudantes discutem suas ideias e justificativas em grupo. Esta atividade também objetiva promover habilidades de colaboração e comunicação, essenciais para o crescimento pessoal e acadêmico dos alunos.

  • Desenvolver a habilidade de leitura detalhada e interpretação de textos.
  • Promover a capacidade de identificar tema, personagens principais e a mensagem de histórias.
  • Estimular o pensamento crítico e a argumentação.
  • Incentivar a colaboração e a comunicação entre os alunos.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF69LP26 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
  • EF69LP53 - Inferir o significado de palavras e expressões em textos de diferentes gêneros, com base em elementos linguísticos e não linguísticos presentes no texto.
  • EF69LP19 - Relacionar textos com seus contextos de produção.
  • EF03LP02 - Localizar informações explícitas em textos.

Conteúdo Programático

A atividade Detetives de Histórias abrange diversos conteúdos programáticos de Língua Portuguesa, incluindo leitura e interpretação de texto, análise literária, e competências de comunicação e colaboração. Por meio da análise de trechos literários, os alunos exercitarão seus conhecimentos sobre elementos da narrativa e características de diferentes gêneros textuais, ao mesmo tempo em que desenvolvem habilidades sociais ao trabalhar em grupo.

  • Interpretação de textos literários e não literários.
  • Análise de personagens, temas e mensagens em textos variados.
  • Desenvolvimento de habilidades de argumentação e justificativa com base em evidências textuais.
  • Fomento à colaboração e comunicação eficaz.

Metodologia

A atividade será conduzida através de metodologias ativas como a Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos. Inicialmente, a turma será dividida em grupos para a investigação dos trechos textuais, promovendo a colaboração e o envolvimento ativo. Após a etapa de investigação, os alunos participarão de uma Roda de Debate onde defenderão suas interpretações e discutirão as diferentes análises, promovendo o pensamento crítico e a argumentação. Todo o processo favorece uma aprendizagem dinâmica e participativa.

  • Divisão da classe em grupos para análise dos trechos textuais.
  • Apresentação das descobertas com justificativas baseadas em textos.
  • Roda de Debate para discussão das diferentes interpretações.

Aulas e Sequências Didáticas

A totalidade da atividade, 'Detetives de Histórias', será executada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão apresentados à atividade e iniciarão a análise dos textos em grupos. Na segunda aula, os grupos finalizarão suas investigações e apresentarão suas descobertas, seguido de uma Roda de Debate para discutir as interpretações.

  • Aula 1: Introdução à atividade e início da análise dos textos em grupos.
  • Aula 2: Apresentação das descobertas dos grupos e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade será feita através da observação do engajamento dos alunos durante as discussões em grupo e da qualidade das apresentações de suas descobertas. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de justificar suas interpretações com base no texto. O pensamento crítico, a colaboração e a habilidade de comunicação serão os principais critérios de avaliação. Exemplos de bons argumentos, uso efetivo de evidências textuais e a habilidade para participar construtivamente na Roda de Debate serão aspectos valorizados.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários trechos impressos de diversas histórias, contos e fábulas, além de material de papelaria básico como lápis, canetas e papel para anotações. É recomendado o uso de um quadro branco ou flipchart para as apresentações dos alunos. Além disso, um espaço amigável para a realização da Roda de Debate é essencial para facilitar a interação e a participação de todos.

  • Trechos impressos de histórias, contos e fábulas.
  • Material de papelaria (lápis, canetas, papel).
  • Quadro branco ou flipchart para apresentações.
  • Espaço preparado para a Roda de Debate.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula
Você ainda tem 1 plano de aula para ler esse mês
Cadastre-se gratuitamente
e tenha livre acesso a mais de 30.000 planos de aula sem custo