Momento 1: Introdução à Atividade (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula explicando o objetivo da atividade, enfatizando a importância de estudar mitos de diversas culturas para promover a compreensão e respeito à diversidade. Apresente brevemente o conceito de mitos e suas características principais. É importante que todos os alunos compreendam o enfoque literário e cultural.

Momento 2: Formação de Grupos e Escolha do Mito (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em grupos de 4 a 5 alunos, incentivando que tenham uma diversidade de habilidades e interesses. Forneça uma lista de mitos de diferentes partes do mundo para que cada grupo escolha um. Oriente os alunos a justificarem sua escolha considerando elementos como familiaridade ou curiosidade pelo tema.

Momento 3: Pesquisa e Análise (Estimativa: 20 minutos)
Instrua cada grupo a ler sobre o mito escolhido, identificando seus personagens, cenário, e a moral da história. Forneça fichas-guia para auxiliar na organização das informações. É importante que o professor circule pela sala, fazendo intervenções pontuais para desafiar conclusões ou enriquecer análises. Observe se os grupos estão cooperando e aproveite para dar feedback formativo.

Momento 4: Apresentação Preliminar (Estimativa: 10 minutos)
Cada grupo compartilha brevemente as informações preliminares e impressões sobre o seu mito com a turma. Promova uma discussão conduzida para motivar o pensamento crítico e a troca de ideias sobre as diferentes culturas apresentadas nos mitos.

Momento 5: Reflexão e Preparação para a Próxima Aula (Estimativa: 5 minutos)
Finalize a aula recapitulando os pontos principais discutidos e enfatizando a importância da organização e cooperação para a dramatização que ocorrerá na próxima aula. Oriente a turma para revisitar suas pesquisas e preparar materiais que possam auxilia-los.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Permita que diferentes formatos de leitura sejam utilizados, como textos impressos e audiobooks, garantindo assim o acesso de todos os alunos às informações. Em casos de alunos com dificuldades visuais, incentive o uso de software de leitura em voz alta. Para alunos com desafios na leitura ou compreensão, considere a formação de grupos mistos nos quais eles possam ser apoiados por seus pares. Estimule todos os alunos a contribuir, valorizando suas diferentes habilidades e promovendo um ambiente de respeito e acolhimento. Não se esqueça de lembrar que cada avanço, por menor que seja, deve ser celebrado. Sua presença motivadora pode fazer toda a diferença.

Momento 1: Revisão e Preparação Final (Estimativa: 15 minutos)
Inicie a aula relembrando o tema da atividade e a importância da dramatização como expressão cultural. Peça aos grupos que façam uma revisão rápida do roteiro e dos papéis de cada participante. É importante que todos estejam seguros sobre suas falas e movimentos. Circule entre os grupos, oferecendo auxílio e sugestões construtivas. Observe se todos os membros estão engajados e se a divisão de tarefas é justa.

Momento 2: Ensaios Finais (Estimativa: 20 minutos)
Oriente os grupos a ensaiarem suas dramatizações focando em expressividade, clareza e entonação. Utilize o tempo para oferecer feedback individual e em grupo. Sugira alterações e ajustes para melhorar a apresentação, como projeção vocal ou movimentos cênicos. O momento é de refinamento, então encoraje a prática repetida e a busca pela perfeição.

Momento 3: Apresentação dos Mitos (Estimativa: 20 minutos)
Cada grupo terá um tempo fixo para apresentar sua dramatização. Organize as apresentações por ordem de sorteio ou sequência previamente acordada. Enquanto os grupos apresentam, promova uma atmosfera de respeito e atenção. É fundamental que todos os alunos pratiquem a escuta ativa e saibam apreciar o esforço dos colegas. Avalie os desempenhos considerando aspectos como clareza, entrosamento do grupo, e criatividade.

Momento 4: Feedback e Discussão Final (Estimativa: 5 minutos)
Após as apresentações, abra espaço para que os alunos compartilhem suas impressões sobre as dramatizações dos colegas. Proponha que forneçam feedback respeitoso e construtivo. Conduza uma discussão sobre as diferentes culturas e mitos explorados, incentivando a análise crítica e o respeito à diversidade cultural. Conclua destacando as principais aprendizagens realizadas durante a atividade.

Estratégias de inclusão e acessibilidade:
Para promover a inclusão, permita que os alunos escolham a forma como desejam participar das dramatizações, podendo optar por papéis que valorizem suas facilidades. Ofereça apoio adicional para alunos que possam ter dificuldades na expressão oral, permitindo, por exemplo, o uso de cartões com falas ou passos guiados para atuação. Insista na importância de um ambiente acolhedor, onde as diferenças são respeitadas e celebradas. Considere também realizar adaptações no espaço físico para acomodar adequadamente todos os estudantes. Valorize pequenas melhorias e empenho individual, destacando que a diversidade de talentos é uma riqueza.