Caça aos Verbos no Jardim das Histórias

Desenvolvida por: Charle… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Verbo: núcleo do predicado

Nesta atividade prática e interativa, chamada 'Jardim das Histórias', os estudantes do 7º ano do Ensino Fundamental serão convidados a explorar histórias curtas previamente selecionadas e penduradas em uma área configurada na sala de aula ou ao ar livre. Com um marcador de texto em mãos, cada estudante terá como missão identificar e marcar todos os verbos presentes na história que escolher. Posteriormente, os alunos deverão categorizá-los em transitivos, intransitivos, de predicação completa ou incompleta, fundamentando-se nas características gramaticais de cada tipo. Para finalizar a atividade, será solicitado a cada participante que faça uma breve apresentação dos verbos identificados em sua respectiva história, explicando sua classificação e demonstrando como esses verbos atuam como núcleo das orações, estabelecendo uma conexão direta entre a experiência prática da atividade e as competências linguísticas delineadas pela Base Nacional Comum Curricular. Esta atividade propõe um aprendizado dinâmico, utilizando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', incentivando a participação ativa dos alunos e promovendo uma compreensão aprofundada dos conceitos gramaticais de maneira lúdica e significativa.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é proporcionar aos alunos uma compreensão prática e aprofundada sobre a função e classificação dos verbos em textos, abrangendo os conceitos de verbos transitivos, intransitivos e de predicação completa ou incompleta. Além disso, busca-se estabelecer a importância dos verbos como núcleo do predicado, reforçando sua capacidade de estruturar orações e dar sentido às narrativas. Implementando a metodologia 'Atividade Mão-na-massa', pretende-se engajar os estudantes em uma aprendizagem ativa, onde poderão aplicar diretamente o conhecimento teórico em uma situação prática, desenvolvendo assim habilidades analíticas e de apresentação oral.

Identificar e classificar verbos em transitivos, intransitivos e de predicação completa ou incompleta.
Compreender a função dos verbos como núcleo do predicado nas orações.
Desenvolver habilidades analíticas e de apresentação oral.
Aplicar conhecimento teórico em uma situação prática.

Conteúdo Programático

Neste plano de aula, os alunos terão a oportunidade de explorar o conceito gramatical de verbos, com ênfase em sua classificação e função dentro das orações. Através da análise de histórias curtas, os estudantes realizarão a identificação e classificação de verbos, compreendendo sua importância como núcleo do predicado. Este conteúdo está alinhado à Base Nacional Comum Curricular, garantindo uma aprendizagem significativa e o desenvolvimento de competências linguísticas essenciais.

Conceito e classificação de verbos
Verbos como núcleo do predicado
Análise textual e identificação de estruturas verbais
Apresentação oral e argumentação

Metodologia

A metodologia 'Atividade Mão-na-massa' será empregada nesta atividade, visando promover uma experiência de aprendizagem ativa e participativa. Os alunos serão estimulados a interagir diretamente com o material textual, aplicando conceitos gramaticais de forma prática. Esta abordagem prioriza a autonomia do aluno na construção do conhecimento, através da experimentação, pesquisa e apresentação, visando não apenas a compreensão teórica, mas também a habilidade de aplicar o aprendizado em contextos diversos.', 'methodology_items': [ 'Exploração do 'Jardim das Histórias' e identificação de verbos', 'Classificação dos verbos de acordo com suas características', 'Elaboração e apresentação de argumentos sobre a função dos verbos', 'Discussão em grupo para troca de ideias e consolidação do aprendizado ], schedule_paragraph: A atividade será realizada em duas etapas, abrangendo um total de duas horas, divididas em partes iguais. A primeira parte focará na exploração das histórias e na identificação de verbos, enquanto a segunda parte será dedicada à classificação dos verbos, preparação e realização das apresentações.

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada tanto na participação ativa do aluno durante a exploração e identificação dos verbos, quanto na qualidade e clareza de sua apresentação oral. Será considerada a capacidade de classificar corretamente os verbos, bem como a habilidade de explicar a função dos mesmos nas orações. A utilização de exemplos específicos retirados das histórias para embasar as explicações será um aspecto valorizado. Também será levado em conta o engajamento na discussão em grupo e a contribuição para o aprendizado coletivo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários os seguintes recursos: histórias curtas impressas e penduradas, formando o 'Jardim das Histórias', marcadores de texto para os alunos, espaço adequado na sala de aula ou ao ar livre para a realização da atividade, e materiais para anotação e preparação das apresentações.

Histórias curtas impressas
Marcadores de texto
Espaço na sala de aula ou ao ar livre
Materiais para anotação e apresentação

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