Desenvolvida por:
Jaque …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa, Arte
Temática:
Produção textual, leitura e interpretação
Nesta atividade, os alunos do 6° ano do ensino fundamental irão ter a oportunidade de criar um gibi, utilizando linguagem verbal e não verbal. Além disso, eles trabalharão habilidades como expressão oral e corporal ao apresentar suas criações para os colegas. A linguagem verbal será explorada em diálogos, pensamentos dos personagens e onomatopeias. A não verbal, por sua vez, será trabalhada na expressão corporal e facial dos personagens desenhados.
Objetivos de Aprendizagem
Com essa atividade, espera-se que os alunos sejam capazes de utilizar a linguagem verbal e não verbal de maneira integrada para construir significados, criando uma narrativa coerente e estruturada. Também serão desenvolvidas habilidades de expressão oral e corporal, bem como a promoção do trabalho em equipe e a criatividade.
- Utilizar linguagem verbal e não verbal
- Construir uma narrativa em formato de gibi
- Desenvolver habilidades de expressão oral e corporal
- Promover trabalho em equipe
- Estimular a criatividade
Conteúdo Programático
O conteúdo programático inclui a leitura e interpretação de textos, produção textual, desenho e representação visual, expressão oral e corporal.
- Leitura e interpretação de textos
- Produção textual em formato de gibi
- Desenho e representação visual
- Expressão oral e corporal
Metodologia
A atividade será desenvolvida a partir de uma metodologia ativa que compreende a Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Jogos e a Atividade Mão-na-massa.
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Aprendizagem Baseada em Jogos
- Atividade Mão-na-massa
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será desenvolvida em 4 aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula será apresentada a atividade e os recursos necessários. Na segunda e terceira aula, os alunos trabalharão na criação de seus gibis. Na última aula, eles apresentarão seus trabalhos para os colegas, compartilhando seus aprendizados.
- Aula 1: Apresentação da atividade
- Aula 2 e 3: Criação dos gibis
- Aula 4: Apresentação dos gibis
Avaliação
A avaliação da atividade se dará a partir da criação do gibi, levando em consideração a compreensão da proposta, a integração entre a linguagem verbal e não verbal, a coerência e estruturação da narrativa e a criatividade na composição dos personagens e cenas. Além disso, será considerada a apresentação oral do trabalho, levando em conta a clareza na comunicação, a articulação com a narrativa do gibi e a expressão corporal.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para a realização da atividade incluem papel, lápis, borracha, canetas coloridas, revistas em quadrinhos para consulta e orientação.
- Papel
- Lápis
- Borracha
- Canetas coloridas
- Revistas em quadrinhos
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