Desenvolvida por:
Nathan…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Língua Portuguesa
Temática:
Análise Linguística e Gramatical
Nesta atividade dinâmica e interativa, alunos do 6º ano do Ensino Fundamental transformam-se em detetives gramaticais, enfrentando o desafio de localizar e corrigir erros linguísticos em textos. Divididos em grupos, os estudantes recebem textos propositalmente alterados para conter discrepâncias em tempos verbais, concordância nominal e verbal, e pontuação. Após a fase de análise e correção, cada grupo selecionará um representante para um debate onde defenderão e justificarão as correções realizadas. Esta tarefa estimula o uso de habilidades críticas, promove a colaboração e uma compreensão mais profunda das regras gramaticais, combinando metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos e Roda de Debate, para criar uma experiência educacional imersiva e instigante.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade tem como objetivo promover o entendimento e a aplicação prática dos princípios gramaticais focando em tempos verbais, concordância e pontuação. Os alunos serão incentivados a desenvolver habilidades de análise crítica, atenção aos detalhes e argumentação coerente, fundamentais na compreensão e correção de textos. Além disso, visa estimular o trabalho em equipe, o respeito pela opinião alheia e a capacidade de defender pontos de vista com base em conhecimentos gramaticais sólidos. Espera-se que, ao final da atividade, os estudantes sejam capazes de identificar e corrigir erros linguísticos de forma autônoma e confiante.
- Desenvolver habilidades de análise linguística.
- Aplicar regras de gramática na correção de textos.
- Incentivar o trabalho em equipe e o pensamento crítico.
- Promover a prática de argumentação baseada em conhecimentos gramaticais.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático abrange os principais tópicos relacionados a tempos verbais, concordância nominal e verbal, e pontuação. Através desses tópicos, os alunos explorarão aspectos fundamentais da gramática da língua portuguesa, aprendendo não apenas a identificar erros, mas também a compreender a importância dessas regras para a clareza e precisão na comunicação escrita.
- Tempos verbais
- Concordância nominal e verbal
- Pontuação
Metodologia
A atividade será guiada por metodologias ativas de ensino, privilegiando a Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida, Aprendizagem Baseada em Jogos e, por fim, culminando na Roda de Debate. Estas estratégias são selecionadas para engajar os alunos de maneira prática e contemplativa na matéria, promovendo assim uma compreensão aprofundada do conteúdo por meio de experiências significativas de aprendizagem.
- Aprendizagem Baseada em Projetos
- Sala de Aula Invertida
- Aprendizagem Baseada em Jogos
- Roda de Debate
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os grupos formados se dedicarão à identificação e correção dos erros nos textos fornecidos, empregando as metodologias de Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida. Na segunda sessão, acontecerá a Roda de Debate, onde os resultados serão apresentados e discutidos entre os grupos.
- Aula 1: Análise e correção dos textos em grupo.
- Aula 2: Debate entre os grupos sobre as correções realizadas.
Avaliação
A avaliação será formativa e baseada em critérios claros, incluindo a correção efetiva dos erros gramaticais no texto, a qualidade da argumentação durante o debate e a participação ativa de todos os membros do grupo na atividade. Será dada especial atenção à capacidade dos alunos de justificar as correções gramaticais feitas, demonstrando um profundo entendimento das regras envolvidas. Feedback construtivo será fornecido para promover a reflexão e o crescimento contínuo.
Materiais e ferramentas:
Os materiais necessários para a atividade incluem textos pré-selecionados com erros gramaticais, um quadro branco para anotações durante o debate e acesso à internet para consulta de regras gramaticais, caso necessário. Estes recursos apoiam a dinâmica da atividade, permitindo uma análise detalhada e uma discussão enriquecedora.
- Textos com erros gramaticais
- Quadro branco
- Acesso à internet
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