Caça-Palavras Gramaticais

Desenvolvida por: Alair … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Classes de Palavras: Substantivos e Adjetivos

A atividade 'Caça-Palavras Gramaticais' procura engajar os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental na identificação e classificação de substantivos e adjetivos em uma dinâmica de grupo estimulante. Utilizando metodologias ativas como a Sala de Aula Invertida e a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta proposta didática visa não somente o memorizar teórico dessas classes gramaticais, mas também sua aplicação prática e consciente em frases e contextos diversificados. Ao receber uma lista mista de palavras, cada grupo deverá dialogar, analisar e decidir juntos quais palavras se encaixam nas categorias de substantivos e adjetivos, anotando suas conclusões em uma tabela compartilhada. Após essa fase de investigação, todos terão a oportunidade de apresentar e justificar suas escolhas, fundamentando-as nas características aprendidas sobre essas classes de palavras, o que promove um rico momento de troca de conhecimentos e argumentações.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo dessa atividade prática é facilitar o entendimento e a distinção entre substantivos e adjetivos de uma maneira interativa e colaborativa, promovendo a capacidade analítica e crítica dos alunos em relação ao uso e função dessas classes de palavras dentro das orações. Almeja-se que, ao final desta atividade, os alunos sejam capazes de identificar e classificar corretamente substantivos e adjetivos em diferentes contextos, compreender as características e as funções que cada uma dessas classes desempenha na construção de frases e textos, além de estimular o trabalho em equipe, a argumentação e a defesa de ideias com base em conhecimento adquirido.

Identificar e classificar substantivos e adjetivos.
Compreender as características e funções de substantivos e adjetivos.
Desenvolver habilidades de argumentação e justificação.
Estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
Aplicar o conhecimento gramatical em análise de frases e textos.

Conteúdo Programático

A atividade integra aspectos teóricos e práticos da gramática da língua portuguesa, focando na análise e identificação das classes de palavras substantivos e adjetivos. Essencial para a compreensão da estrutura e significado das frases, o estudo dessas classes gramaticais capacita os alunos a uma leitura mais crítica e a produção de textos com maior riqueza e precisão linguística.

Conceito e classificação de substantivos.
Conceito e classificação de adjetivos.
Relação semântica e sintática entre substantivos e adjetivos.

Metodologia

Utilizar-se-á a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde os alunos são incentivados a estudar o conteúdo previamente, e a Aprendizagem Baseada em Jogos, com a realização de uma atividade lúdica e interativa em sala. Essa abordagem promove uma participação ativa dos alunos, que aplicarão de maneira prática e reflexiva o conhecimento prévio obtido, além de facilitar a assimilação de novas informações por meio da experiência direta e do diálogo com os pares.

Preparação prévia com materiais de estudo sobre substantivos e adjetivos.
Discussão em grupos para a classificação das palavras.
Apresentação das conclusões de cada grupo para a classe.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma sessão de 50 minutos. Inicialmente, os alunos serão divididos em grupos e receberão as instruções da atividade. A maior parte do tempo será dedicada à discussão em grupos e à classificação das palavras. Os últimos minutos serão reservados para as apresentações dos grupos e feedback geral da atividade.

Aula 1: Realização da atividade 'Caça-Palavras Gramaticais'.

Avaliação

A avaliação se dará por meio da observação e análise do envolvimento e participação de cada aluno nas discussões de grupo e na capacidade de argumentação e justificação das escolhas feitas durante a classificação de palavras. Será considerada a precisão na identificação das classes de palavras e a qualidade das justificativas apresentadas. Feedbacks construtivos serão fornecidos após as apresentações, visando o aprimoramento contínuo dos estudantes.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Caça-Palavras Gramaticais', serão necessários um quadro branco ou flip chart para as anotações dos grupos, marcadores, cópias impressas da lista de palavras mistas entre substantivos e adjetivos, e tabelas de classificação para cada grupo. Materiais de apoio como livros didáticos e acesso à internet para consultas podem enriquecer as discussões e esclarecer dúvidas durante a atividade.

Quadro branco ou flip chart e marcadores.
Cópias da lista de palavras e tabelas de classificação.
Acesso a livros e à internet para consultas.

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