Através da atividade 'Caça ao Tesouro Literário', os estudantes terão a oportunidade de explorar diversos aspectos da língua portuguesa, focando em leitura, interpretação e produção textual, além de aspectos críticos da discussão de textos. A metodologia ativa escolhida permitirá aos alunos vivenciarem na prática a aplicação de conceitos teóricos, como inferência de significado, análise de elementos literários e a valorização do debate como ferramenta de aprendizagem. Esta abordagem visa a construção de um ambiente em que os estudantes sejam protagonistas de sua jornada educativa, estimulando a autonomia, a colaboração e a crítica construtiva.

Para a execução da 'Caça ao Tesouro Literário', adotaremos uma combinação de metodologias ativas como Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos, para criar uma experiência educativa rica e envolvente. A atividade mão-na-massa permitirá que os alunos sejam os principais agentes de seu aprendizado, encorajando a exploração, a curiosidade e o desenvolvimento de habilidades sociais através do trabalho em equipe. A saída de campo e a Roda de Debate, por sua vez, proporcionarão contextos reais e significativos para a aplicação e discussão dos conhecimentos adquiridos, promovendo a interdisciplinaridade e a construção do conhecimento de forma colaborativa.

A atividade 'Caça ao Tesouro Literário' será desenvolvida ao longo de 12 aulas de 100 minutos cada, totalizando 20 horas. Iniciaremos com a preparação e introdução dos conceitos, seguido pela saída de campo para a busca de tesouros. As sessões subsequentes serão dedicadas à leitura, discussão e interpretação dos textos encontrados, culminando na Roda de Debate.

Para a realização da atividade 'Caça ao Tesouro Literário', serão necessários diversos recursos que facilitarão o engajamento e aprendizado dos alunos. Além do material básico como livros, trechos literários e pistas impressas, utilizaremos tecnologias digitais para a comunicação e documentação das etapas da atividade. Ferramentas como câmeras para registro fotográfico podem enriquecer a experiência, além de softwares de edição de texto para a preparação dos materiais. Outros recursos como quadro branco, marcadores e espaço adequado para a Roda de Debate são essenciais para o sucesso desta proposta pedagógica, promovendo um ambiente estimulante e confortável para os alunos.