Oradores do Futuro

Desenvolvida por: Valcir… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Desenvolvimento das Habilidades de Apresentação Oral

A atividade 'Oradores do Futuro' é uma inovadora abordagem pedagógica destinada a alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, que visa desenvolver competências fundamentais relacionadas à expressÃ£o oral e à escuta ativa. Através desta atividade, os estudantes terão a oportunidade de preparar e realizar uma apresentação sobre um tema de sua escolha, permitindo-lhes exercitar a arte de falar em público e empregar recursos visuais ou digitais para enriquecer sua exposição. Ao longo da atividade, a turma atuará como audiência, incentivada a discernir as intenções comunicativas presentes nas apresentações - informar, solicitar informações, expressar opiniões, ou narrar experiências. Este projeto culminará com um período de feedback construtivo e um debate aberto, fomentando habilidades de escuta ativa e respeito mútuo pelas opiniões alheias.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da atividade 'Oradores do Futuro' é capacitar os estudantes a desenvolver confiança e habilidades de comunicação eficazes, enquadradas pelas práticas de escuta ativa e respeito pelas perspectivas dos outros. Os alunos aprenderão a estruturar suas apresentações com clareza, fazer uso adequado de recursos visuais e tecnológicos, e adaptar suas mensagens para diferentes contextos e públicos. Além disso, reconhecerão a importância da retroalimentação construtiva e do diálogo construtivo, elementos-chave para o desenvolvimento pessoal e interpessoal.

Desenvolver habilidades de falar em público
Utilizar recursos visuais e digitais para enriquecer apresentações
Identificar as finalidades da comunicação oral
Exercitar a escuta ativa e respeito pelas opiniões alheias
Praticar o fornecimento de feedback construtivo

Conteúdo Programático

Este plano de aula aborda diversos componentes chave da comunicação eficaz e do desenvolvimento das habilidades orais. Tendo como base o currículo do Ensino Fundamental, concentra-se em identificar os propósitos da interação oral nos mais variados contextos, a importância do uso de gêneros discursivos em situações comunicativas específicas, e a valorização das diferentes variedades linguísticas e do respeito às mesmas.

Finalidades da interação oral
Gêneros do discurso oral
Recursos visuais e digitais em apresentações
Feedback e debate
Escuta ativa e respeito pelas diversidades linguísticas

Metodologia

Esta atividade será realizada seguindo a metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida', onde os alunos são incentivados a preparar suas apresentações em casa, utilizando diversos recursos e ferramentas disponíveis. Na sala de aula, o foco se voltará para a prática da apresentação, discussão e feedback. Esta abordagem promove a autonomia dos estudantes, estimula o engajamento ativo e fomenta um ambiente de aprendizado colaborativo.

Preparação individual em casa
Apresentação em sala de aula
Uso de recursos visuais e digitais
Sessão de feedback e debate

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Oradores do Futuro' será desenvolvida em uma carga horária total de 2 horas, divididas em duas sessões de 60 minutos. Na primeira sessão, será dedicado tempo para as apresentações dos alunos e para as primeiras rodadas de feedback. A segunda sessão focará na continuação das apresentações e em um debate aberto para promover a discussão e a escuta ativa.

Sessão 1: Apresentações dos alunos e feedback
Sessão 2: Continuação das apresentações e debate aberto

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto na qualidade da apresentação individual do aluno, quanto na sua participação ativa durante as sessões de feedback e debate. Serão avaliados critérios como clareza da apresentação, uso eficaz de recursos visuais e digitais, habilidade de identificar as finalidades da interação oral dos colegas, participação construtiva no debate e respeito pela opinião dos outros. O feedback construtivo e reflexivo será enfatizado ao longo do processo avaliativo.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários recursos como computador com acesso à internet para pesquisa e preparação das apresentações, projetor ou TV para a exibição dos materiais visuais, e acesso a softwares de apresentação como PowerPoint ou Prezi. Além disso, será incentivado o uso de materiais criativos e recursos digitais complementares para enriquecer as exposições.

Computador com acesso à internet
Projetor ou TV
Softwares de apresentação (PowerPoint, Prezi, etc.)
Materiais criativos e recursos digitais complementares

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