O conteúdo programático da atividade 'Jornal da Galera' abarca a exploração prática de gêneros textuais jornalísticos, como a notícia e a reportagem, conectados ao cotidiano dos alunos. Além de abordarem a estrutura desses textos, os alunos devem desenvolver habilidades de pesquisa, através da compilação e seleção de informações para suas respectivas matérias. Também serão discutidos os critérios de edição e publicação, estimulando o olhar crítico e avaliativo sobre a informação divulgada. O conteúdo ainda se vincula à gramática, na revisão de normas ortográficas e sintáticas aplicadas à escrita dos textos. Por meio dessas etapas, a atividade reforça os conhecimentos gramaticais e melhora as competências de comunicação escrita, de modo que os alunos possam identificar e aplicar efetivamente a função social dos textos jornalísticos, conforme prescrito na BNCC.

A metodologia adotada na atividade 'Jornal da Galera' prioriza a pedagogia ativa, onde os alunos são protagonistas de seu aprendizado, em consonância com as habilidades previstas na BNCC. A prática por projetos é central, com os estudantes acomodando o papel de editores, repórteres e revisores, o que cria um ambiente natural para o desenvolvimento crítico e criativo. Essa abordagem fortalece a autonomia ao permitir que os alunos liderem o processo de produção do jornal. Além disso, o trabalho em grupo propiciará a prática de habilidades sociais, como a comunicação eficaz, a negociação e o gerenciamento de conflitos, essenciais para o 4º ano. Incentiva-se o uso de tecnologias em pesquisas, simulações e edições, consolidando a integração entre saberes digitais e tradicionais, aumentando a compreensão prática da função social dos textos na mídia.

A atividade será dividida em uma única aula de 60 minutos. Durante este tempo, os alunos serão apresentados à estrutura de um jornal e ao papel de cada seção. Além disso, o professor explicará as etapas do processo de produção do jornal escolar. A aula será dedicada a dividir a turma em grupos, definir responsabilidades e iniciar o brainstorming e a pesquisa de temas a serem abordados no jornal. A escolha por uma única aula de 60 minutos para introdução e planejamento da atividade leva em consideração a faixa etária dos alunos, maximizando o foco e a concentração. Um tempo adicional poderá ser designado em aulas subsequentes para aprofundamento na execução das matérias e finalização do projeto, assegurando um cronograma flexível que se adapte às necessidades da turma.

Para a realização da atividade 'Jornal da Galera', serão utilizados materiais de fácil acesso e baixo custo, como papel, canetas, jornais antigos para análise e computadores com acesso à internet para pesquisa e edição digital dos textos. O uso de computadores, embora não obrigatório, é recomendado para enriquecer o processo de busca e permitir que os alunos criem um jornal digital, aproximando-os das práticas reais do jornalismo. A variedade de recursos permite que todos os alunos participem ativamente, assegurando que ninguém seja excluído devido à falta de materiais ou tecnologia específica. Os recursos propostos tentam equilibrar inovação e simplicidade, respeitando a realidade de cada contexto escolar.

Entendemos que a inclusão é uma meta fundamental na educação contemporânea e um desafio constante para o professor. Recomendamos práticas que promovam a equidade e o respeito por cada aluno, sem sobrecarregar sua carga de trabalho ou gerar custos adicionais. Para isso, propomos ajustes metodológicos que não exigem grandes investimentos. A flexibilização das tarefas, permitindo que alunos avancem no próprio ritmo e incentivando a troca de papéis, são estratégias eficazes. Em termos de comunicação, utilizar materiais visuais, instruções claras e o incentivo ao trabalho colaborativo ajuda a integrar todos os estudantes no processo. Um ambiente de sala de aula acolhedor, onde as diferenças sejam vistas como oportunidades de aprendizado, será promovido. Essas recomendações asseguram um desenvolvimento harmônico e inclusivo, respeitando a diversidade do corpo estudantil.