Super-heróis da Natureza

Desenvolvida por: Amanda… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ciências da Natureza, LÃngua Portuguesa e Arte

Temática: Conscientização Ambiental

Nesta atividade prática, os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental serão estimulados a pensar de forma crítica e criativa sobre problemas ambientais atuais. Divididos em grupos, eles terão a missão de criar um super-herói da natureza, concebendo não apenas o personagem, mas também os desafios que ele enfrenta e as soluções que propõe para problemas ambientais reais. Após a fase de criação, os grupos desenvolverão uma campanha de conscientização baseada no seu herói, que incluirá a criação de slogans e a preparação de apresentações orais e visuais. O objetivo é trabalhar diversas habilidades, indo da oralidade e escrita à conscientização ambiental, promovendo a aprendizagem ativa e significativa através da metodologia mão-na-massa e rodas de debate. Esta aproximação prática permite que os alunos se envolvam diretamente com o conteúdo, promovendo a criatividade, o trabalho em equipe e a expressÃ£o pessoal enquanto aprendem sobre questões ambientais importantes.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos dessa atividade giram em torno do desenvolvimento da criatividade, da habilidade de trabalhar em equipe, da capacidade de planejamento e de apresentação em público dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. Além disso, visa a conscientização e educação ambiental, mostrando aos alunos como problemas globais exigem soluções inovadoras e a contribuição de todos. Essa abordagem interdisciplinar engaja os alunos tanto no processo de aprendizado quanto na causa ambiental, incentivando a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis.

Estimular a criatividade e inovação na criação de super-heróis.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e planejamento colaborativo.
Promover a expressão oral e artística dos alunos.
Conscientizar sobre importantes questões ambientais e a importância da preservação.
Praticar a pesquisa e organização de ideias para produção textual.

Conteúdo Programático

A estrutura curricular dessa atividade inclui tópicos de Ciências da Natureza, ao explorar problemas ambientais, Língua Portuguesa, na composição de slogans e narrativas, e Arte, no desenho dos personagens e preparação das apresentações. Esta proposta interdisciplinar facilita o acesso a conhecimentos específicos de cada área enquanto promove competências e habilidades gerais, como criatividade, comunicação e consciência ambiental.

Problemas Ambientais Contemporâneos
Elementos de Narrativas (personagens, cenários, conflitos)
Técnicas de Desenho e Composição Visual
Estratégias de Convencimento e Comunicação Eficaz
Fundamentos de Trabalho em Equipe e Colaboração

Metodologia

Utilizando metodologias ativas, a atividade será conduzida através de duas abordagens principais: Atividade Mão-na-massa, permitindo que os alunos engajem diretamente com o processo criativo de desenvolvimento de seus personagens e campanhas; e Rodas de Debate, oferecendo espaço para reflexão conjunta sobre as questões ambientais discutidas e as soluções propostas pelos grupos. Essas estratégias pedagógicas incentivam a participação ativa dos alunos, a colaboração e a reflexão crítica.

Formação de grupos para promover a interação e cooperação.
Sessões de brainstorming guiadas para a conceptualização dos super-heróis.
Oficinas de arte para a criação dos desenhos dos super-heróis.
Preparação e apresentação de campanhas de conscientização ambiental.
Debates em grupo para discutir as propostas de solução para os problemas ambientais.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de 5 aulas de 60 minutos, cada uma designada para uma fase do projeto, permitindo assim um avanço gradual e estruturado, desde a concepção dos super-heróis até a apresentação final das campanhas de conscientização.

Aula 1: Introdução aos problemas ambientais e brainstorming para criação dos super-heróis.
Aula 2: Desenvolvimento dos personagens e início da elaboração dos slogans.
Aula 3: Finalização dos slogans e início da criação dos desenhos.
Aula 4: Preparação das apresentações orais e revisão dos desenhos.
Aula 5: Apresentações finais e debates sobre as soluções propostas.

Avaliação

A avaliação será realizada com base na participação dos alunos em todas as etapas do projeto, na originalidade e criatividade dos super-heróis criados, na eficácia dos slogans desenvolvidos, na qualidade das apresentações orais e na capacidade de trabalhar em equipe. Critérios como o entendimento demonstrado sobre os problemas ambientais, a habilidade de comunicar suas ideias de forma clara e persuasiva, e a colaboração entre membros do grupo também serão considerados. Exemplos específicos de excelência em cada um desses critérios serão destacados e servirão como referência para o feedback.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais de arte como papel, lápis, canetas, tintas e pincéis para a criação dos desenhos, além de acesso a informações sobre problemas ambientais atuais, seja através de livros, artigos ou recursos digitais. Será também importante disponibilizar um espaço que permita a realização de debates em grupo e a apresentação das campanhas de conscientização.

Materiais de arte (papel, lápis, canetas, tintas, pincéis)
Acesso a recursos digitais e bibliográficos sobre meio ambiente
Espaço apropriado para debates e apresentações
Câmera ou dispositivo móvel para gravação das apresentações

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula