Histórias Sonoras com U

Desenvolvida por: Sylvia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Construção de narrativas com foco na vogal U

Esta atividade pedagógica tem como objetivo engajar alunos do 2º ano do Ensino Fundamental na criação coletiva de uma história oral, dando ênfase ao uso de palavras que contenham a vogal U. A inclusão de todos os alunos, incluindo uma aluna autista não verbal, é fundamental nesse processo criativo. Para alcançar este objetivo, será utilizado um aplicativo de comunicação alternativa que permitirá à aluna não verbal participar ativamente na construção da narrativa por meio da seleção de imagens que se relacionam com a história em desenvolvimento. O aplicativo oferece uma plataforma inclusiva que assegura sua participação efetiva. Durante a atividade, o professor irá auxiliar os alunos a pensar em palavras com a vogal U e como elas podem ser incorporadas na história. Esta metodologia ativa engaja os alunos em uma aprendizagem colaborativa, estimulando a criatividade, o reconhecimento de vogais e habilidades de storytelling, além de promover a inclusão e valorizar as contribuições de cada aluno à narrativa coletiva.

Objetivos de Aprendizagem

A atividade 'Histórias Sonoras com U' tem como objetivos promover o reconhecimento e a prática da vogal U em palavras e contextos variados, estimular a criatividade e a expressão oral dos alunos no processo de criação da história, e fomentar a inclusão e a participação ativa de todos os alunos, valorizando especialmente as capacidades da aluna autista não verbal por meio do uso de tecnologia assistiva. Visa-se também desenvolver habilidades sociais e de trabalho em equipe, encorajando o respeito pelas ideias dos outros e a colaboração para a construção de uma narrativa coletiva interessante e coesa.

Reconhecer a vogal U em diferentes palavras.
Estimular a criatividade na criação de narrativas.
Promover a inclusão de todos os alunos, incluindo os com necessidades especiais.
Desenvolver habilidades de expressão oral e colaboração.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange o reconhecimento e uso da vogal U, o desenvolvimento de habilidades de narrativa oral e a introdução ao uso de tecnologias assistivas como meio de comunicação inclusiva. Através de uma abordagem prática e interativa, os alunos serão incentivados a explorar a linguagem e a expressão criativa, enfatizando a importância da colaboração e inclusão no processo de aprendizagem.

Reconhecimento da vogal U.
Criação de histórias orais.
Uso de tecnologia assistiva para comunicação.
Práticas de inclusão na sala de aula.

Metodologia

Para a execução da atividade, será adotada uma metodologia ativa, centrada no aluno, onde o aprendizado ocorre por meio da experiência direta e participação ativa. Inicialmente, será realizada uma breve explanação sobre a importância das vogais na construção de palavras. Em seguida, utilizando o aplicativo de comunicação alternativa, a atividade será introduzida de maneira inclusiva, envolvendo a participação da aluna autista não verbal. Os alunos serão encorajados a pensar coletivamente em palavras com a vogal U e como elas podem ser tecidas em uma narrativa interessante, com o professor atuando como facilitador neste processo criativo. A utilização de recursos visuais e tecnológicos servirá como apoio para a expressão de todos os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Explanação inicial sobre vogais.
Uso do aplicativo de comunicação alternativa.
Criação da história coletiva.
Facilitação pelo professor.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será executada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade, aos objetivos de aprendizado e ao uso do aplicativo de comunicação alternativa. A segunda aula será dedicada à criação coletiva da história, utilizando as palavras com a vogal U sugeridas pelos alunos.

Aula 1: Introdução e explanação dos objetivos e recursos.
Aula 2: Criação coletiva da história.

Avaliação

A avaliação desta atividade levará em consideração a participação ativa de todos os alunos, a criatividade na sugestão de palavras com a vogal U, a habilidade de trabalhar em equipe e contribuir para a narrativa coletiva. Será observado como os alunos utilizam as palavras com a vogal U de forma criativa e coerente na história. Além disso, será dada especial atenção à inclusão e participação da aluna autista não verbal, valorizando seu envolvimento por meio do aplicativo de comunicação alternativa. Estes aspectos seriam discutidos em um feedback coletivo, encorajando a reflexão sobre o aprendizado adquirido.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização desta atividade incluem um dispositivo com acesso a internet para o uso do aplicativo de comunicação alternativa, imagens e palavras pré-selecionadas que contenham a vogal U para servir de inspiração e auxílio durante a criação da história. Também é essencial ter um espaço adequado que favoreça a interação e participação ativa de todos os alunos.

Dispositivo com acesso à internet.
Aplicativo de comunicação alternativa.
Imagens e palavras com a vogal U.
Espaço para interação coletiva.

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