Correio do Futuro: Cartas para o Planeta

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa, Educação Ambiental

Temática: Escrita de cartas e conscientização ambiental

A atividade 'Correio do Futuro: Cartas para o Planeta' é uma proposta interdisciplinar que combina Língua Portuguesa e Educação Ambiental com o objetivo de promover a conscientização sobre as mudanças climáticas e a importância da preservação ambiental. Através da escrita de cartas endereçadas ao planeta Terra, os alunos são incentivados a refletir sobre suas atitudes e impactos no meio ambiente, projetando-se no futuro para ponderar as consequências de suas ações. Esta metodologia ativa permite que os estudantes assumam papel ativo no processo de aprendizagem, encorajando a expressão pessoal e a criatividade. Ao redigir as cartas, eles praticam a estrutura e o formato do gênero epistolar, enquanto desenvolvem a empatia e a conscientização sobre questões ambientais. Posteriormente, as cartas são compartilhadas com a comunidade escolar por meio de uma exposição ou mural, promovendo o diálogo e a reflexão coletiva sobre práticas sustentáveis.

Objetivos de Aprendizagem

O projeto 'Correio do Futuro: Cartas para o Planeta' tem como objetivos principais fazer com que os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental I desenvolvam suas habilidades de escrita dentro do gênero epistolar, ao mesmo tempo que criam consciência sobre as questões ambientais que afetam o planeta. Espera-se que, ao refletirem sobre as mudanças climáticas e suas possíveis ações para mitigar esses impactos, os alunos aprimorem a sua capacidade de pensar criticamente sobre o seu papel enquanto cidadãos do mundo. Isso inclui o desenvolvimento de uma atitude empática para com o meio ambiente e a prática de expressar suas ideias, preocupações e possíveis soluções de forma estruturada e coerente.

Desenvolver habilidades de escrita, focando na estrutura e formatação de cartas.
Promover reflexão e conscientização sobre as mudanças climáticas e a importância da preservação ambiental.
Incentivar a expressão de ideias, sentimentos e soluções pessoais relacionadas ao meio ambiente.
Fomentar a empatia e responsabilidade com as gerações futuras em relação à sustentabilidade.
Estimular a prática de diálogo e expressão em público através da compartilhação das cartas.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP16: Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
EF02LP17: Identificar e reproduzir, em relatos de experiências pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há muito tempo” etc.), e o nível de informatividade necessário.
EF02LP25: Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático engloba a estrutura e características das cartas, com foco na sua formatação e no tom adequado para a escrita. Serão abordadas noções básicas sobre as mudanças climáticas e a importância de atitudes sustentáveis. Os alunos também serão estimulados a usar expressões que indiquem a passagem do tempo e a sequência dos fatos em suas narrativas, buscando a criação de relatos pessoais e significativos que reflitam suas experiências e aprendizados sobre a temática ambiental.

Estrutura e formatos de cartas pessoais
Introdução à problemática das mudanças climáticas
Expressões temporais e sequenciamento de ideias
Desenvolvimento de empatia e consciência ambiental
Práticas de escrita reflexiva e criativa

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa, este plano de aula busca envolver os alunos de maneira participativa e reflexiva. Através da escrita de cartas ao planeta Terra, eles serão guiados a explorar suas percepções e sentimentos em relação às mudanças climáticas. A prática irá incluir discussões em grupo para o compartilhamento de ideias, a pesquisa sobre práticas sustentáveis e a reflexão crítica sobre o impacto de nossas ações no ambiente. Essa abordagem estimula a autonomia dos alunos e os incentiva a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades.

Apresentação e discussão sobre mudanças climáticas
Explicação sobre a estrutura de uma carta
Momento de reflexão individual para a escrita das cartas
Atividade em grupo para troca de ideias e sugestões
Organização de um mural ou exposição das cartas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a apresentação do tema, seguida de uma explicação sobre a estrutura das cartas e uma discussão inicial sobre as mudanças climáticas. A segunda aula será dedicada à escrita das cartas, revisão e preparação para a exposição dos trabalhos.

Aula 1: Introdução ao tema e estrutura das cartas
Aula 2: Escrita das cartas e preparação para exposição

Avaliação

A avaliação se dará por meio da observação contínua do engajamento dos alunos nas atividades propostas, qualidade e profundidade de reflexão apresentada nas cartas, além da capacidade de expressar ideias de maneira coerente e organizada. Será considerado o respeito às características do gênero epistolar e a inclusão de reflexões pessoais sobre a temática ambiental. Análises críticas construtivas serão realizadas em conjunto com os alunos, visando o aprimoramento coletivo e individual.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem materiais para escrita, como papel, canetas e lápis, além de acesso a informações sobre mudanças climáticas e sustentabilidade. Será útil contar com um espaço para a montagem do mural ou exposição das cartas. Recursos digitais como vídeos educativos e sites informativos também serão utilizados para enriquecer as discussões e o entendimento dos alunos sobre o tema.

Papel, canetas e lápis
Acesso à internet para pesquisa
Vídeos educativos sobre mudanças climáticas
Espaço para exposição das cartas
Materiais de arte para decoração do mural

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