Cantando e Encantando com Histórias

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens / Música

Temática: Canções Narrativas

Esta atividade pedagógica proporciona aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a oportunidade de explorar a combinação entre música, narrativa e expressão artística de maneira integrada. Através da familiarização com canções que contam histórias, como 'A Dona Aranha' ou 'O Sapo Não Lava o Pé', os alunos poderão desenvolver habilidades de audição ativa, oralidade, ritmo, melodia e criatividade. Inicialmente, o professor irá apresentar a canção escolhida, facilitando a imersão dos estudantes na história através da música. Após a escuta atenta, será promovido um círculo de conversa, onde cada aluno terá a chance de recontar a história ouvida, incentivando a prática da oralidade e da compreensão auditiva. A seguir, a turma cantará junta a canção, com a liderança do professor no que se refere ao ritmo e à melodia, praticando a coesão grupal e a afinação coletiva. Finalmente, a atividade será concluída com a criação de pequenos instrumentos musicais feitos de materiais recicláveis, incentivando a consciência ambiental, a criatividade e a aplicação prática do aprendizado musical, ao permitir que os alunos acompanhem a canção com os instrumentos criados por eles mesmos.

Objetivos de Aprendizagem

O foco deste plano de aula está em cultivar nos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a apreciação pela música como uma forma de narrativa, além de desenvolver habilidades relacionadas à oralidade, percepção rítmica e melódica, e criatividade artística. Busca-se também fomentar a cooperação, a escuta ativa e a expressão pessoal por meio da recontagem da história e do canto coletivo, bem como promover a consciência ambiental e a inovação por meio da construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis.

Desenvolver a habilidade de seguir ritmo e melodia ao cantar canções.
Exercitar a oralidade através da recontagem de histórias ouvidas.
Fomentar a criatividade na construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
Promover a cooperação e a coesão grupal no canto coletivo.
Estimular a consciência ambiental por meio do reuso de materiais.

Habilidades Específicas BNCC

EF02LP15: Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade é centrado no entrelaçamento da música, literatura oral e expressão artística, com ênfase na exploração de canções que narram histórias e na construção de instrumentos musicais. Desta forma, abrange o estudo de estruturas narrativas simples, a introdução a conceitos básicos de musicalidade, incluindo ritmo e melodia, e a prática de artes visuais e artesanato com enfoque em sustentabilidade.

Canções que narram histórias.
Ritmo e melodia: conceitos básicos.
Recontagem de histórias.
Construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
Prática de canto coletivo integrando história e arte.

Metodologia

Nesta atividade, adotaremos a metodologia ativa, em que os alunos serão protagonistas do seu processo de aprendizagem. Iniciar-se-á com a audição de canções narrativas, seguida de diálogo reflexivo sobre as histórias ouvidas, incentivando a prática da oralidade. A dinâmica de canto coletivo permitirá aos alunos exercitar o acompanhamento rítmico e melódico, enquanto a construção de instrumentos a partir de materiais recicláveis fomentará a criatividade, a consciência ambiental e a aplicabilidade prática dos conhecimentos musicais adquiridos.

Apresentação e audição guiada de canções.
Círculo de conversa para recontagem das histórias.
Prática de canto coletivo com foco em ritmo e melodia.
Construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis.
Aplicação prática dos instrumentos construídos no acompanhamento das canções.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única sessão de 60 minutos. Esta sessão compreenderá a apresentação da canção narrativa, discussão e recontagem coletiva das histórias, prática de canto coletivo e a construção de instrumentos musicais com materiais recicláveis.

Aula 1: Cantando e Encantando com Histórias - 60 minutos

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, observando a participação ativa dos alunos em todas as etapas da atividade. Será dada atenção especial à capacidade de escuta ativa, à qualidade da recontagem das histórias, à participação no canto coletivo e ao empenho e criatividade na construção dos instrumentos musicais. Além disso, a avaliação considerará o desenvolvimento das habilidades coletivas de trabalho em equipe e respeito mútuo durante a atividade.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem um instrumento musical ou dispositivo de áudio para apresentar as canções, materiais recicláveis variados (papelão, plásticos, tecidos, etc.) para a construção dos instrumentos, ferramentas de artesanato seguras para uso infantil (tesouras sem ponta, cola, fita adesiva, etc.), além de espaço adequado para atividades em grupo.

Instrumento musical ou dispositivo de áudio.
Materiais recicláveis para construção de instrumentos.
Ferramentas de artesanato infantil.
Espaço adequado para atividade em grupo.

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