Tesouro das Palavras

Desenvolvida por: Robert… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Leitura e interpretação

A atividade Tesouro das Palavras é planejada para estimular a leitura autônoma e compartilhada, além da busca ativa por novas palavras entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. Nesta caça ao tesouro, as crianças seguem pistas escritas, que as levam a descobrir 'tesouros', sendo cada um deles uma palavra nova acompanhada de uma imagem representativa. Ao encontrar um tesouro, o aluno precisará ler a palavra em voz alta e explicar, com o apoio do professor quando necessário, o significado da imagem. Esta estratégia promove a associação entre texto e contexto visual, ampliando o vocabulário dos estudantes de maneira lúdica e significativa. A implementação desta atividade utiliza a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, garantindo o engajamento e a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover o desenvolvimento da habilidade de ler palavras novas com precisão, impulsionar o interesse pela leitura compartilhada e incentivar a prática de associar textos a contextos visuais entre os alunos do 1º ano. Além disso, visa fomentar a curiosidade, a busca ativa por conhecimento e a capacidade de trabalhar em equipe. Através dessa atividade, espera-se que os alunos se tornem mais confiantes em sua habilidade de leitura, ampliem seu repertório linguístico e desenvolvam habilidades de interpretação e compreensão textual.

Estimular a leitura autônoma e compartilhada.
Incentivar a busca e seleção ativa por palavras novas.
Promover a associação entre textos e contextos visuais.
Desenvolver habilidades de leitura e interpretação de textos.
Fomentar o trabalho em equipe e a resolução de problemas.

Habilidades Específicas BNCC

EF12LP01: Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
EF12LP02: Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses.

Conteúdo Programático

A atividade Tesouro das Palavras está alinhada com os objetivos de aprendizagem propostos pela BNCC para os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, especialmente no que tange ao desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação textual. A atividade também promove o conhecimento de novas palavras, a prática de leitura compartilhada e a interação entre textos e imagens, elementos fundamentais no processo de alfabetização.

Leitura de palavras e textos curtos.
Interpretação de imagens e sua relação com os textos.
Associação entre palavras e imagens.
Desenvolvimento de vocabulário.

Metodologia

A metodologia Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizada nesta atividade, promove uma experiência de aprendizado mais envolvente e significativa. Através da caça ao tesouro, os alunos terão a chance de explorar o ambiente, trabalhar em equipe e solucionar problemas de forma lúdica. A conexão entre as pistas escritas, as palavras novas e as imagens representativas facilita o processo de aprendizagem, tornando-o mais atrativo para os alunos.

Caça ao tesouro com pistas escritas.
Associação de palavras a imagens representativas.
Leitura compartilhada das descobertas.
Discussão em grupo sobre os significados das palavras.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos à atividade e iniciará a caça ao tesouro. Na segunda, concluirão a busca e realizarão uma discussão em grupo sobre as palavras encontradas.

Aula 1: Introdução à atividade e início da caça ao tesouro.
Aula 2: Conclusão da caça e discussão em grupo.

Avaliação

A avaliação da atividade Tesouro das Palavras será baseada na participação ativa dos alunos, na capacidade de trabalhar em equipe, na habilidade de leitura das palavras encontradas, e na interpretação e explicação das imagens relacionadas. Observará-se a interação entre os alunos, a aplicação de estratégias de busca e seleção de informações e o entusiasmo demonstrado durante a atividade. Será dado feedback individual e coletivo para incentivar o desenvolvimento contínuo das habilidades propostas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade Tesouro das Palavras, serão necessários alguns recursos simples, como fichas com as palavras e imagens, que servirão como tesouros, e pistas escritas que guiarão os alunos na caça. O uso de espaços variados, como a sala de aula e o pátio da escola, proporcionará uma experiência mais dinâmica e estimulante.

Fichas com palavras e imagens.
Pistas escritas para a caça ao tesouro.
Espaço físico adequado (sala de aula e pátio).

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