Teatro de Fantoches

Desenvolvida por: Dalqui… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Expressão Oral e Colaboração

Nesta atividade pedagógica, denominada 'Teatro de Fantoches', alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão incentivados a desenvolver habilidades de leitura, escrita, oralidade e cooperação através de uma metodologia dinâmica e participativa. Inicialmente, os alunos serão divididos em pequenos grupos e receberão a tarefa de escolher uma história que será adaptada para uma peça de teatro utilizando fantoches, que eles mesmos irão criar e decorar. A partir dessa escolha, deverão dividir os papéis e começar os ensaios, promovendo a prática da oralidade e da expressão emocional. Toda a turma será envolvida no processo de criação, desde a confecção dos fantoches até a apresentação final. Os grupos apresentarão suas peças para a classe, que se envolverá ativamente na atividade por meio da votação baseada em critérios estabelecidos como clareza da fala, criatividade e trabalho em equipe. Esse processo não apenas favorece a fluidez verbal e a confiança em falar em público, mas também ressalta a importância do trabalho em equipe e da expressão criativa.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa engajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental no desenvolvimento de habilidades múltiplas, com foco especial na oralidade, leitura, criatividade e cooperação. Ao participarem da criação e apresentação de peças de teatro com fantoches, os estudantes terão a oportunidade de aprimorar suas habilidades comunicativas, trabalhar em equipe, exercitar sua criatividade, além de promover a autoconfiança ao falar em público. Estes objetivos apoiam-se na pedagogia ativa, valorizando o aprendizado através da experiência direta e da reflexão sobre a ação, essenciais no processo de aprendizagem e desenvolvimento integral dos alunos.

Desenvolver habilidades de oralidade através da expressão criativa e apresentação pública.
Incentivar a leitura e interpretação de textos na escolha e adaptação das histórias.
Promover a habilidade de trabalho em equipe e cooperação entre os alunos.
Estimular a confiança em falar em público e a expressão de emoções saudável.
Fomentar a criatividade na criação e personalização dos fantoches e no desenvolvimento da peça.

Conteúdo Programático

A atividade 'Teatro de Fantoches' abrange diversas áreas de conhecimento dentro do currículo do 1º ano do Ensino Fundamental, com ênfase particular nas habilidades linguísticas e sociais. Através da montagem e apresentação de peças teatrais com fantoches, os alunos trabalharão habilidades essenciais como a oralidade, leitura, interpretação de texto, expressão emocional e cooperação. Este conteúdo programático está desenhado para incentivar a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem, promovendo a construção coletiva do conhecimento e a valorização das diferentes habilidades individuais.

Oralidade e expressão criativa
Leitura e interpretação de histórias
Confecção e manipulação de fantoches
Trabalho em equipe e cooperação
Apresentação em público

Metodologia

Adotando metodologias ativas, como Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, a atividade 'Teatro de Fantoches' propõe uma abordagem prática e lúdica do aprendizado. Os alunos serão envolvidos em todas as etapas do processo, desde a escolha da história até a apresentação final dos fantoches, fomentando um ambiente de aprendizado interativo e cooperativo. Essas metodologias favorecem o envolvimento direto dos estudantes no processo de aprendizagem, permitindo que explorem suas habilidades, solucionem problemas e aprendam uns com os outros de forma significativa e divertida.

Atividade Mão-na-massa
Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total da atividade é de 2 horas, dividida em uma aula de aproximadamente 110 minutos. Esta única sessão é organizada para abranger todas as etapas, da escolha da história e confecção dos fantoches ao ensaio e apresentação final. A adaptação e divisão das histórias, assim como a confecção dos fantoches, ocorrerão na primeira metade, seguida pelos ensaios e, posteriormente, as apresentações, encerrando com votações e feedbacks.

Aula 1 da atividade: Escolha da história, confecção dos fantoches, ensaios e apresentações.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Teatro de Fantoches' será formativa e baseada em critérios predefinidos, incluindo clareza da fala, criatividade, trabalho em equipe e envolvimento na atividade. A participação ativa e o empenho mostrado durante as etapas de preparação e apresentação serão igualmente valorizados. Para uma avaliação mais inclusiva e participativa, a classe será envolvida no processo de feedback, sendo incentivada a votar nas apresentações de acordo com os critérios estabelecidos, promovendo não apenas um senso de comunidade, mas também fomentando a capacidade crítica e de apreciação entre os alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade 'Teatro de Fantoches', serão necessários materiais simples e acessíveis, promovendo uma abordagem sustentável e criativa no desenvolvimento dos recursos pedagógicos. Todo o material deve ser seguro e adequado para o manuseio por alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, estimulando a expressividade e a imaginação sem limitações técnicas.

Papel colorido e cartolina para confecção dos fantoches
Tecidos e retalhos diversos para decoração dos fantoches
Cola, tesoura sem ponta e canetinhas para customização
Palitos de madeira ou de churrasco para manipular os fantoches
Espaço adequado para apresentação das peças teatrais

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