Teatro das Histórias Fantásticas

Desenvolvida por: Antoni… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens

Temática: Narrativa Oral e Expressão Corporal

A atividade 'Teatro das Histórias Fantásticas' visa envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental numa experiência de contação de histórias, onde eles mesmos se tornam os narradores. O professor começará lendo histórias variadas para cada grupo de alunos. Após a leitura, cada grupo terá o desafio de recontar a história ouvida para os colegas, utilizando-se de recursos como imagens, fantoches ou a expressão corporal e facial para tornar a narração mais envolvente. Por meio desta atividade, espera-se não apenas melhorar a compreensão auditiva e a expressão oral dos alunos, mas também estimular aspectos importantes como a memória, a criatividade, e a habilidade de trabalhar em equipe. Os alunos terão a oportunidade de explorar diversas formas de contar uma história, descobrindo assim, a riqueza da comunicação e a potencialidade de suas próprias vozes e gestos na arte de narrar.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos principais desta atividade envolvem o desenvolvimento de habilidades de comunicação dos alunos, tanto no aspecto da compreensão auditiva quanto da expressão oral. Além disso, busca-se estimular a capacidade de memorização, criatividade e trabalho em equipe. Através da recontação das histórias, os alunos praticarão a narrativa oral, utilizando diferentes recursos expressivos, o que contribuirá para a formação de oradores confiantes e criativos. A interação em grupo para a preparação das apresentações fomentará habilidades sociais, enquanto o uso de fantoches e imagens será um estímulo à imaginação.

Desenvolver a compreensão auditiva.
Melhorar a expressão oral.
Estimular a memória e a criatividade.
Fomentar o trabalho em equipe.
Praticar a narrativa oral com uso de recursos expressivos.

Conteúdo Programático

Nesta atividade, o conteúdo programático abrange desde a prática de escuta ativa até a produção de narrativas orais. Os alunos terão a chance de explorar diferentes técnicas narrativas, pondo em prática a expressão corporal e facial, a escolha de recursos visuais e até a manipulação de objetos como fantoches para enriquecer suas histórias. Este processo criativo não apenas aprofundará seu entendimento sobre a estrutura das narrativas, mas também sobre como adaptar seu conteúdo e forma à audiência que os escuta.

Escuta ativa.
Narrativas orais.
Expressão corporal e facial.
Uso de recursos visuais e fantoches.
Adaptação de narrativas para diferentes públicos.

Metodologia

Adotaremos a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, permitindo que os alunos mergulhem na prática da contação de histórias de maneira hands-on. Esta abordagem estimula não só a criatividade e autonomia, mas também a colaboração entre os alunos, enquanto trabalham em conjunto para recontar uma história de forma envolvente. A preparação e execução das narrativas serão realizadas em grupos, incentivando a troca de ideias e o aprendizado coletivo.

Leitura das histórias pelo professor.
Divisão dos alunos em grupos para a recontação.
Escolha dos recursos expressivos pelos próprios alunos.
Preparação e ensaio das narrativas em grupo.
Apresentação final diante da classe.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 50 minutos, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, ocorrerá a leitura das histórias e a organização dos grupos. A segunda aula será dedicada aos ensaios e às apresentações finais dos grupos.

Aula 1: Leitura das histórias e organização dos grupos.
Aula 2: Ensaios e apresentações finais.

Avaliação

A avaliação será realizada de modo formativo, observando aspectos como a criatividade na recontação, a colaboração entre os alunos durante a preparação e a clareza da expressão oral e corporal. Será dada atenção especial ao envolvimento dos alunos com a atividade, avaliando o quanto conseguiram trabalhar em equipe e se desafiaram a explorar diferentes formas de narrativa. A coragem de se apresentar e a capacidade de contar a história com coesão também serão critérios importantes. Feedback construtivo será oferecido a cada grupo após suas apresentações, destacando pontos fortes e áreas para melhoria.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, utilizaremos recursos variados visando estimular a expressão e criatividade dos alunos. Além do material convencional de sala de aula, haverá viabilização de fantoches, imagens ilustrativas, e outros apoios visuais que os grupos julgarem necessários para suas apresentações. Dessa forma, incentivamos não apenas a oralidade, mas também a visão crítica e imaginativa no processo de recontação das histórias.

Histórias variadas para leitura.
Fantoches.
Imagens ilustrativas.
Materiais para criação de cenários (papel, lápis de cor, tesouras, etc.).

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula