O Grande Livro das Parlendas

Desenvolvida por: Rayane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Cultura Popular e Oralidade

Esta atividade pedagógica propõe uma imersão no universo das parlendas, elementos da cultura popular oral. Iniciando com a exploração de várias parlendas conhecidas, os alunos discutirão sobre as características e finalidades desses elementos culturais, valorizando assim a tradição oral como expressão artística. A discussão se baseará no entendimento de que as parlendas são mais do que apenas versos infantis, representando uma forma de preservar a cultura e a história coletiva. Após essa etapa, em grupos, os alunos serão desafiados a criar suas próprias parlendas, inspirando-se em temas do cotidiano escolar. Essa produção colaborativa culminará na elaboração de um 'Grande Livro das Parlendas', onde as criações dos alunos serão registradas e ilustradas por eles mesmos. A atividade será concluída com apresentações de cada grupo, incentivando a prática da leitura em voz alta e da expressão corporal para maior engajamento. Essa metodologia ativa, baseada em projetos, promove o desenvolvimento da criatividade, da escrita colaborativa e da valorização da cultura popular oral entre alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é fomentar a apreciação pela cultura popular oral através das parlendas, incentivando os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a desenvolver habilidades de leitura, escrita, expressão oral e trabalho em equipe. Buscamos também estimular a criatividade e a capacidade de colaboração, à medida que os alunos estarão envolvidos na criação coletiva de parlendas que refletem seu cotidiano escolar. Esse processo enriquece o aprendizado, pois permite que as crianças se vejam como criadoras de cultura, além de consumidoras. A apresentação das parlendas criadas promoverá a prática da oratória e a expressão corporal, componentes fundamentais para o desenvolvimento integral dos alunos.

Valorizar a cultura popular oral através das parlendas.
Desenvolver habilidades de leitura, escrita e expressão oral.
Promover o trabalho em equipe e a criatividade.
Estimular a capacidade de síntese e adaptação de temas do cotidiano em parlendas.
Exercitar a apresentação em público e a expressão corporal.

Conteúdo Programático

A atividade se alicerça no reconhecimento das parlendas como importantes manifestações da cultura popular, enfatizando sua relevância no desenvolvimento linguístico e cultural dos alunos. Ao explorar este elemento, os estudantes entrarão em contato com aspectos da oralidade, rima, ritmo e tradição, elementos fundamentais na construção das suas próprias expressões literárias. Além disso, o trabalho colaborativo e a criação de um produto final, o 'Grande Livro das Parlendas', visa promover o senso de comunidade e pertencimento, enquanto práticas de leitura e apresentação fortalecem a autoconfiança e habilidades comunicativas.

Cultura popular e parlendas
Características das parlendas (rima, ritmo, repetição)
Trabalho colaborativo e criação coletiva
Ilustração e design do 'Grande Livro das Parlendas'
Técnicas de expressão oral e corporal

Metodologia

A metodologia adotada será a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), estruturando-se na colaboração e no engajamento dos alunos em tarefas criativas e significativas. Esta abordagem incentiva o aprendizado ativo e a autonomia dos alunos, à medida que desenvolvem suas próprias parlendas com base nos temas do cotidiano escolar. O trabalho em grupo é essencial para o compartilhamento de ideias e habilidades. A atividade culmina com a consolidação das parlendas no 'Grande Livro das Parlendas', permitindo que os alunos vejam o resultado tangível de seu esforço coletivo.

Discussão guiada sobre parlendas conhecidas
Criação coletiva de parlendas em grupos
Elaboração e ilustração das páginas do 'Grande Livro das Parlendas'
Preparação e apresentação das parlendas criadas
Reflexão coletiva sobre o processo criativo e aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de seis horas, divididas em sete encontros de aproximadamente 50 minutos cada, permitindo uma abordagem profunda e engajada de cada etapa do projeto.

Aula 1: Introdução às parlendas e discussão sobre suas características.
Aula 2: Exploração de parlendas conhecidas e início da criação das próprias.
Aula 3: Continuação da criação das parlendas em grupos.
Aula 4: Revisão e aprimoramento das parlendas criadas.
Aula 5: Início da ilustração do 'Grande Livro das Parlendas'.
Aula 6: Finalização das ilustrações e preparação para as apresentações.
Aula 7: Apresentação das parlendas e reflexão sobre o projeto.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua, considerando a participação, engajamento e colaboração durante todo o processo de criação. Serão valorizados a originalidade das parlendas criadas, a qualidade da expressão oral nas apresentações, bem como a habilidade de trabalhar em equipe. Feedback construtivo será fornecido ao longo das etapas, incentivando a reflexão e o crescimento pessoal. A apresentação final e o 'Grande Livro das Parlendas' serão os principais artefatos avaliativos, refletindo o aprendizado e a criatividade dos alunos no decorrer do projeto.

Materiais e ferramentas:

A atividade demandará recursos tais como material impresso com exemplos de parlendas, papel, lápis, canetas coloridas e outros materiais de arte para a ilustração do livro. Além disso, será útil dispor de um espaço adequado para as apresentações, possibilitando a expressão corporal e a interação entre os alunos.

Material impresso com exemplos de parlendas
Papel, lápis e canetas coloridas
Materiais de arte para ilustração
Espaço para apresentações

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