Monte a Palavra com o Sapo Cururu

Desenvolvida por: Silvia… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização e letramento

A atividade 'Monte a Palavra com o Sapo Cururu' é projetada para proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma experiência lúdica e educativa, por meio da qual aprenderão a reconhecer e diferenciar letras, além de formar palavras com manipulações físicas das mesmas. Ao som da música, as crianças receberão letras avulsas para montar a palavra 'Cururu'. Após a montagem da palavra, eles terão a oportunidade de expressar sua criatividade e habilidades artísticas decorando seu próprio 'Sapo Cururu' com diversos materiais de arte. O uso de música durante a atividade não só torna a experiência mais divertida, mas também auxilia na memorização da palavra e na concentração das crianças. Esse jogo incorpora a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, alinhando-se às diretivas da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e enfatizando a integração entre o lúdico e o educacional, fomentando um ambiente de aprendizagem dinâmico e participativo.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo principal o reconhecimento das letras do alfabeto, a diferenciação dessas letras, e a capacidade de formar palavras a partir delas, focando especificamente na palavra 'Cururu'. Além disso, visa desenvolver habilidades de escuta atenta e memória por meio do acompanhamento da música, e estimular a criatividade e expressão artística dos alunos na etapa de decoração. Engajar os alunos em uma prática lúdica educativa promove não só a alfabetização, mas também a cooperação, o respeito mutuo entre os alunos e a motivação para aprender, habilidades essenciais no processo educativo do 1º ano do Ensino Fundamental.

Reconhecer e diferenciar letras do alfabeto.
Formar palavras por meio da manipulação de letras.
Desenvolver habilidades de escuta e memória musical.
Estimular a expressão criativa na decoração do Sapo Cururu.
Promover a aprendizagem lúdica como ferramenta educativa.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP03: Formar palavras utilizando letras móveis.

Conteúdo Programático

A atividade integra práticas de leitura, escrita e arte, estimulando o reconhecimento de letras e a formação de palavras de maneira lúdica. Incentiva-se o desenvolvimento da capacidade de escuta e a apreciação artística, bem como habilidades motoras finas durante a manipulação das letras e materiais artísticos. Este plano de aula se alinha às expectativas da BNCC para o 1º ano do ensino fundamental em Língua Portuguesa, promovendo um aprendizado integrado e significativo.

Reconhecimento de letras
Formação de palavras
Apreciação musical e memorização
Expressão artística e criatividade
Uso de materiais diversificados para decoração

Metodologia

Com a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade promove uma abordagem prática e participativa no aprendizado. Por meio da manipulação de letras para a formação da palavra 'Cururu' e posterior decoração do sapo, os alunos engajam-se ativamente no processo educativo. O uso da música durante a atividade não só cria um ambiente alegre e motivador, mas também facilita a memorização e o foco nos objetivos de aprendizagem, tornando a experiência significativa e eficaz.

Manipulação de letras avulsas
Montagem de palavras com base na audição
Decoração criativa do Sapo Cururu
Integração da música como ferramenta de aprendizado
Feedback e reconhecimento do esforço individual e coletivo

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos trabalharão na identificação e na montagem da palavra 'Cururu', seguida por uma sessão de escuta da música. Na segunda sessão, dedicar-se-ão à decoração de seus Sapos Cururus, com uma apresentação final das criações e uma rodada de feedback.

Aula 1: Reconhecimento e montagem da palavra 'Cururu'.
Aula 2: Decoração do Sapo Cururu e apresentação.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, focando na participação, no esforço e no progresso dos alunos ao longo da atividade. Observar-se-á a capacidade de reconhecer e manipular as letras, além da criatividade na decoração dos sapos. Feedback positivo será dado individualmente e em grupo, valorizando os esforços e incentivando a melhoria contínua. Exemplos de sucesso e áreas de melhoria serão compartilhados, promovendo um ambiente de aprendizagem cooperativa.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade serão necessários letras de material reciclável ou EVA, cola, tesoura sem ponta, papel colorido, lantejoulas, olhos de plástico móveis e qualquer outro material de arte que permita a decoração criativa. A música 'Sapo Cururu' será utilizada como fundo, promovendo um ambiente lúdico e facilitando a memorização da atividade.

Letras de EVA ou material reciclável
Cola, tesoura sem ponta, papel colorido
Lantejoulas, olhos de plástico móveis
Som para reprodução da música 'Sapo Cururu'

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula