Diário dos Recicláveis

Desenvolvida por: Cirene… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias; Ciências da Natureza

Temática: Consciência Ambiental e Coleta Seletiva

A atividade 'Diário dos Recicláveis' busca integrar a prática da leitura, escrita e conscientização ambiental entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental, de maneira interativa e reflexiva. Cada aluno receberá um diário para registrar suas observações e ações relacionadas à coleta seletiva, tanto em casa quanto na escola. Através de desenhos e escritas simples, os estudantes documentarão suas experiências diárias com o tema. Semanalmente, será realizada uma leitura compartilhada, onde cada aluno terá a oportunidade de compartilhar suas descobertas e aprendizados, incentivando o diálogo, a reflexão crítica sobre o meio ambiente e o fortalecimento das habilidades de escrita e leitura. Este projeto é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento da consciência ambiental desde a infância, estimulando a responsabilidade individual e coletiva na preservação do meio ambiente.

Objetivos de Aprendizagem

Este projeto visa não apenas a sensibilização ambiental dos alunos, mas também o desenvolvimento de habilidades essenciais de leitura e escrita. Os alunos serão estimulados a observar as práticas de coleta seletiva no seu dia a dia, favorecendo o pensamento crítico sobre o uso e descarte de materiais recicláveis. Além disso, a prática de compartilhar leituras e experiências em sala de aula busca desenvolver competências linguísticas importantes, como a fluência verbal, a capacidade de ouvir e se expressar com respeito, além de contribuir para a construção de um ambiente colaborativo de aprendizagem.

Incentivar a prática da escrita e leitura em contextos diversos.
Desenvolver a consciência ambiental e a responsabilidade social.
Estimular a observação e reflexão crítica sobre a reciclagem e coleta seletiva.
Promover a colaboração e o compartilhamento de experiências entre os alunos.
Favorecer o desenvolvimento da expressão oral e habilidades de escuta.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático gira em torno da consciência ambiental, enfocando a importância da reciclagem e da coleta seletiva para a preservação do nosso planeta. Serão abordadas noções básicas sobre os tipos de materiais recicláveis, como papel, plástico, metal e vidro, e suas respectivas formas de descarte e reciclagem. Além disso, serão discutidas as etapas e a importância da coleta seletiva, tanto no âmbito escolar quanto comunitário e doméstico, incentivando os alunos a se tornarem agentes ativos na preservação ambiental.

Importância da reciclagem e da coleta seletiva para o meio ambiente.
Tipos de materiais recicláveis e não recicláveis.
Processos de reciclagem de diferentes materiais.
Como contribuir para a coleta seletiva em casa e na escola.
Leitura e discussão sobre contos e histórias que promovem a conscientização ambiental.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', os alunos serão incentivados a participar ativamente de todo o processo de aprendizagem. A atividade será iniciada com uma breve explicação sobre o que é coleta seletiva e sua importância ambiental. Em seguida, cada aluno receberá seu diário dos recicláveis, onde irão registrar suas observações e ações. Semanalmente, teremos um momento de compartilhamento, onde os alunos poderão ler para a turma as anotações feitas em seus diários, incentivando a escuta ativa e a troca de experiências. Além disso, haverá discussões dirigidas e atividades lúdicas para reforçar o aprendizado e estimular a participação de todos.

Explicação interativa sobre coleta seletiva e reciclagem.
Distribuição e personalização dos diários dos recicláveis.
Momentos semanais de leitura compartilhada e discussão.
Realização de atividades lúdicas relacionadas ao tema.
Produção de cartazes sobre coleta seletiva com material reciclado.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será feita a contextualização do tema, entrega dos diários e início das anotações. Na segunda aula, ocorrerá a leitura compartilhada dos diários, seguida de atividades práticas e lúdicas de fixação do conteúdo.

Aula 1: Introdução ao tema e entrega dos diários (60 minutos).
Aula 2: Leitura compartilhada e atividades lúdicas (60 minutos).

Avaliação

A avaliação da atividade 'Diário dos Recicláveis' será processual e formativa, levando em conta o envolvimento e participação dos alunos durante todo o projeto. A qualidade das anotações no diário, a capacidade de expressar suas ideias durante as leituras compartilhadas, assim como a participação nas atividades lúdicas e discussões, serão critérios avaliativos. Será valorizado o esforço individual no preenchimento do diário, a qualidade da colaboração durante as atividades em grupo e o respeito pelos momentos de partilha de experiências dos colegas. Exemplos de lições aprendidas, mudanças de comportamento e iniciativas de coleta seletiva relatadas pelos alunos também serão considerados na avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade será necessário dispor de cadernos ou diários, que serão distribuídos aos alunos para o registro de suas observações e descobertas. Materiais de arte, como lápis de cor, canetas hidrográficas e adesivos, permitirão a personalização dos diários, tornando esta experiência ainda mais significativa. Livros e vídeos educativos sobre reciclagem e coleta seletiva serão utilizados como recursos didáticos para embasar as discussões. Ferramentas digitais também podem ser incorporadas para complementar o aprendizado, como aplicativos de smartphone relacionados ao tema.

Cadernos ou diários para os alunos.
Materiais de arte para decoração dos diários.
Livros e vídeos educativos sobre meio ambiente.
Aplicativos relacionados à reciclagem e coleta seletiva.

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