Momento 1: Boas-vindas e introdução ao tema (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula dando boas-vindas aos alunos e explique que eles irão começar a aprender sobre o 7 de setembro, o Dia da Independência do Brasil. Utilize uma linguagem simples e explique que este será o tema das próximas aulas. Pergunte aos alunos o que eles já sabem sobre a data e permita que compartilhem suas ideias. É importante que observe se as crianças estão participando ativamente e encoraje aqueles mais tímidos a falar também. Avalie a compreensão pela empolgação e curiosidade demonstradas pelas crianças.

Momento 2: Discussão em roda sobre a Independência do Brasil (Estimativa: 10 minutos)
Forme um círculo com as cadeiras e conduza uma conversa sobre o que significa independência. Faça perguntas como 'O que significa ser independente?', adaptando o nível de complexidade ao entendimento dos alunos de 6 e 7 anos. Permita que elas discutam entre si e incentivem a troca respeitosa de ideias. Intervenha para esclarecer equívocos e fornecer informações corretas, como citar D. Pedro I. Avalie a compreensão pela habilidade dos alunos em dar exemplos de independência no dia a dia.

Momento 3: História visual simplificada (Estimativa: 10 minutos)
Utilize imagens grandes e coloridas de eventos relacionados à Independência do Brasil para contar uma versão simplificada e adaptada ao nível de compreensão dos alunos. É importante que mantenha a explicação breve e interativa, permitindo que os alunos façam perguntas. Avalie como os estudantes respondem ao visual e se conseguem associar as imagens aos eventos descritos.

Momento 4: Atividade prévia de preparação para casa (Estimativa: 10 minutos)
Explique que, como parte da sala de aula invertida, eles terão uma atividade para casa. Forneça a todos uma folha com uma imagem em preto e branco relacionada ao tema, e peça que eles dêm cores na imagem e peçam aos pais ou responsáveis para compartilhar o que sabem sobre o 7 de setembro. Explique que, na próxima aula, eles contarão o que descobriram. Observe e registre a aceitação dos alunos em realizar atividades para além da sala de aula.

Momento 1: Revisão e Conexão com o Conhecimento Prévio (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma breve revisão do que foi discutido na aula anterior, lembrando os alunos sobre os conceitos de independência e os eventos básicos da Independência do Brasil. Utilize perguntas direcionadas para estimular os alunos a recordar o que aprenderam e incentivá-los a compartilhar seus pensamentos. Observe se os alunos estão engajados e faça correções gentis quando necessário. Essa revisão ajudará a conectar o novo conhecimento ao que já foi abordado.

Momento 2: Exposição Interativa sobre Personagens Históricos (Estimativa: 15 minutos)
Apresente aos alunos alguns personagens importantes no processo de Independência do Brasil, como D. Pedro I e outros líderes. Utilize figuras ou representações visuais dos personagens para tornar a apresentação mais atraente. Explique de maneira simples o papel de cada um, incentivando perguntas dos alunos e promovendo a interação. Avalie a compreensão através das perguntas que os alunos fazem e observe se conseguem relacionar as imagens aos relatos.

Momento 3: Debate Guiado sobre o Significado da Independência (Estimativa: 10 minutos)
Conduza um debate guiado perguntando aos alunos o que eles acham que mudou após a Independência do Brasil. Incentive-os a pensar sobre liberdade e os direitos que temos hoje em comparação com o passado. Estimule o diálogo e expresse entusiasmo pelas contribuições dos alunos. Avalie o engajamento e a habilidade dos alunos em expressar suas opiniões de forma articulada.

Momento 4: Atividade de Encerramento com Impressões Pessoais (Estimativa: 5 minutos)
Pergunte aos alunos para que cada um, em poucas palavras, compartilhe o que achou mais interessante sobre o que aprendeu naquele dia. Esta atividade permitirá que reflitam sobre o conteúdo e expressem suas opiniões. Anote observações sobre as contribuições para guiar as aulas futuras e encoraje os alunos a manterem a curiosidade sobre o tema.

Momento 1: Introdução aos Símbolos Nacionais (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula com uma exposição visual dos principais símbolos nacionais do Brasil, como a bandeira, o hino, o brasão e o Selo Nacional. Mostre imagens coloridas e de fácil compreensão para as crianças, explicando brevemente o significado de cada um. Incentive os alunos a compartilharem o que já sabem sobre esses símbolos e permita perguntas. Observe as reações e interesses dos alunos para direcionar o foco maior aos símbolos que mais os intrigaram.

Momento 2: Atividade Interativa sobre Símbolos (Estimativa: 15 minutos)
Divida a turma em pequenos grupos e forneça a cada grupo um conjunto de figuras representando os símbolos nacionais para montar um pequeno mural. Oriente as crianças a discutirem entre si sobre qual a importância de cada símbolo, estimulando o trabalho cooperativo e o respeito à opinião dos colegas. Circule entre os grupos para oferecer suporte e faça perguntas que incentivem a reflexão. Avalie a interação em grupo e a capacidade de articular suas ideias.

Momento 3: Discussão Guiada em Roda (Estimativa: 10 minutos)
Reúna os alunos em círculo e promova uma discussão guiada sobre o que aprenderam na atividade anterior. Pergunte às crianças como elas acham que esses símbolos se relacionam com a Independência do Brasil e com suas próprias vidas. Encoraje os alunos a ouvirem atentamente uns aos outros e a respeitarem diferentes pontos de vista. Avalie o envolvimento pela qualidade e clareza das contribuições de cada aluno.

Momento 4: Reflexão e Encerramento (Estimativa: 5 minutos)
No final da aula, peça aos alunos que compartilhem algo novo que aprenderam sobre os símbolos nacionais. Conclua revisando os pontos principais abordados e incentive-os a refletirem sobre a importância de valorizarmos nossos símbolos. Registre as participações para planejar aulas futuras e ofereça reconhecimento aos alunos por suas contribuições.

Momento 1: Introdução e Planejamento da Atividade Manual (Estimativa: 10 minutos)
Inicie a aula falando sobre como eles usarão as informações das aulas anteriores para criar trabalhos manuais relacionados ao tema da Independência do Brasil. Explique que eles terão a chance de expressar o que aprenderam através de desenhos, colagens ou pequenas esculturas. Distribua os materiais artísticos, como papel, tintas, pinceis, tesouras e cola. Incentive cada aluno a pensar em um aspecto ou símbolo que eles acham importante para representar.

Momento 2: Execução Criativa do Trabalho Manual (Estimativa: 20 minutos)
Permita que os alunos comecem a trabalhar em suas criações. Circule na sala para oferecer assistência e feedback enquanto eles trabalham. Faça perguntas sobre suas escolhas criativas, como 'Por que você escolheu essa cor?' ou 'O que essa parte representa para você?'. Observe como os alunos utilizam os materiais e oferecem ajuda onde necessário para aprimorar suas habilidades artísticas. Avalie o empenho e a criatividade através da originalidade das obras e o engajamento durante a execução.

Momento 3: Compartilhamento e Discussão das Criações (Estimativa: 10 minutos)
Finalize a atividade convidando os alunos a compartilharem seus trabalhos com a turma. Peça para que cada um explique o que criou e o significado do seu trabalho. Promova um ambiente de respeito e apoio, onde todos se sintam confortáveis para falar. Incentive perguntas e comentários positivos entre os colegas. Relacione as criações ao conteúdo estudado, reforçando o aprendizado. Avalie através da habilidade dos alunos em articular suas ideias e se relacionam suas criações ao tema abordado.