Contadores de Histórias Mágicas

Desenvolvida por: Debora… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Cantigas e Parlendas Populares

Nesta atividade, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao fascinante mundo das cantigas e parlendas populares. Divididos em pequenos grupos, eles terão a chance de explorar a riqueza cultural dessas formas de expressão, discutindo suas estruturas, rimas e significados. Após um período de imersão guiada pelo professor, com exemplos clássicos e discussões enriquecedoras, cada grupo será desafiado a criar sua própria história, inspirando-se nas cantigas e parlendas exploradas. Esta prática não apenas estimula a criatividade e o trabalho em equipe, mas também promove o desenvolvimento de habilidades de escrita autônoma. Cada aluno será encorajado a transcrever a história criada pelo seu grupo em seu caderno individual, prestando especial atenção à grafia, pontuação e distribuição gráfica do texto. Esta atividade representa uma oportunidade única de aplicar os conhecimentos adquiridos de maneira prática, enquanto celebra a riqueza da nossa cultura popular.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é introduzir os alunos ao rico universo das cantigas e parlendas populares, explorando seus aspectos culturais, estruturais e literários. Busca-se desenvolver habilidades de leitura, interpretação e escrita, estimulando a criatividade e a capacidade de expressão dos alunos ao criar suas próprias histórias inspiradas nessas tradições. A atividade promove a compreensão da importância da cultura popular na formação da identidade cultural brasileira e incentiva o trabalho em equipe, a autonomia na escrita e a atenção aos detalhes textuais, essenciais para a alfabetização e fluência em leitura e escrita.

Explorar a tradição das cantigas e parlendas populares como fonte de inspiração criativa.
Desenvolver habilidades de leitura, interpretação e escrita criativa.
Fomentar o trabalho em equipe e a criatividade através da criação coletiva de histórias.
Praticar a escrita autônoma com foco na correção gramatical e estrutura do texto.
Valorizar a cultura popular brasileira e sua importância na formação de nossa identidade cultural.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP18: Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
EF12LP03: Copiar textos breves, mantendo suas características e voltando para o texto sempre que tiver dúvidas sobre sua distribuição gráfica, espaçamento entre as palavras, escrita das palavras e pontuação.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange a exploração de cantigas e parlendas populares, elementos fundamentais da cultura brasileira. Os alunos serão introduzidos a essas tradições orais, aprendendo sobre suas origens, estruturas e funções dentro da sociedade. A partir desta base, os estudantes serão encorajados a criar suas próprias histórias, utilizando os padrões rítmicos e estruturais aprendidos. Este conteúdo visa desenvolver não apenas habilidades de leitura e escrita, mas também uma apreciação pela riqueza da cultura popular, aprimorando a expressão criativa e a cooperação entre os alunos.

Introdução às cantigas e parlendas populares: origens e significados.
Análise de estruturas e rimas em exemplos clássicos.
Criação coletiva de histórias inspiradas em parlendas e cantigas.
Práticas de escrita autônoma e atenção à grafia e pontuação.
Discussão sobre a importância da cultura popular na identidade cultural.

Metodologia

Utilizaremos metodologias ativas como a Atividade Mão-na-massa, Sala de Aula Invertida e Aprendizagem Baseada em Jogos para promover uma experiência de aprendizagem imersiva. Através de atividades práticas, discussões em grupo e tarefas individuais, os alunos serão incentivados a explorar as cantigas e parlendas de maneira ativa, aplicando o conhecimento adquirido na criação de suas próprias histórias. Este enfoque promove a autonomia do estudante, estimula a criatividade e reforça a importância do trabalho em equipe, alinhando-se aos objetivos pedagógicos da atividade.

Discussão guiada e análise de exemplos de cantigas e parlendas.
Atividades em grupo para a criação coletiva de histórias.
Tarefas de escrita autônoma para transcrição das histórias criadas pelos grupos.
Jogos de palavras e rimas para estimular a criatividade.
Feedback coletivo e apreciação das histórias criadas pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma carga horária total de 2 horas, dividida em uma aula de 120 minutos. Durante este período, será conduzida a introdução ao tema, discussões em grupo, criação das histórias e a transcrição individual. Este cronograma compacto, mas intensivo, permite um mergulho profundo no mundo das cantigas e parlendas, maximizando a experiência de aprendizado dos alunos.

Aula 1 da atividade: Introdução, criação coletiva e transcrição individual - 120 minutos

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa e contínua, focando no envolvimento dos alunos com o processo de criação e transcrição das histórias. Observaremos a capacidade de trabalhar em equipe, a criatividade nas histórias, a atenção na execução da escrita autônoma e a compreensão dos conceitos trabalhados em sala. Essa avaliação buscará reconhecer os esforços individuais e coletivos, incentivando a reflexão sobre o aprendizado. Exemplos de histórias bem elaboradas ou esforços notáveis na escrita correta poderão ser compartilhados com a turma, servindo de inspiração para todos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário um conjunto variado de recursos, incluindo materiais didáticos sobre cantigas e parlendas, cadernos individuais para a transcrição das histórias e materiais de apoio à criatividade, como lápis de cor e marcadores. Além disso, utilizaremos recursos digitais para acesso a exemplos de cantigas e parlendas online, permitindo uma ampla exploração de materiais. A adequada preparação do ambiente de aprendizado, com espaços propícios à discussão e ao trabalho em grupo, é essencial para o sucesso da atividade.

Materiais didáticos sobre cantigas e parlendas
Cadernos individuais e materiais de escrita
Lápis de cor e marcadores para atividades criativas
Recursos digitais para acesso a cantigas e parlendas online
Adequação do espaço físico para discussão e trabalho em grupo

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