A atividade 'Ciranda das Parlendas' é projetada para engajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental na leitura, interpretação e recitação de parlendas, promovendo o desenvolvimento de habilidades linguísticas e expressivas. Divididos em pequenos grupos, os alunos terão a tarefa de ler e praticar diferentes parlendas em casa, numa abordagem da Sala de Aula Invertida, preparando-se para a apresentação em classe. Durante a atividade em sala, cada grupo apresentará sua parlenda, utilizando diversas entonações e enfatizando as rimas, como forma de expressar a musicalidade e ritmo da nossa língua. Após as apresentações, formaremos uma grande roda para um momento de debate e compartilhamento de experiências, discutindo a importância das rimas, das entonações e dos desafios encontrados durante a preparação e recitação das parlendas. Esse momento será crucial para refletir sobre os aspectos culturais e linguísticos das parlendas, além de promover a escuta ativa e a expressão oral dos alunos.
O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos a oportunidade de explorar as características sonoras da língua portuguesa, por meio da leitura, interpretação e recitação de parlendas. Busca-se desenvolver habilidades de leitura fluente, compreensão textual, expressão oral e habilidades sociais, como trabalho em equipe e respeito à vez de falar. Além disso, a atividade visa incentivar o interesse e o prazer pela leitura e pela expressão criativa, estimular a memória e a atenção, além de promover o reconhecimento de rimas e ritmos presentes nas parlendas como elementos fundamentais da nossa cultura oral.
O conteúdo programático da 'Ciranda das Parlendas' engloba o estudo e a prática de parlendas, destacando a leitura e a interpretação textual, com ênfase na expressão oral e na capacidade de reconhecer e aplicar rimas e entonações. Além disso, a atividade propõe uma reflexão sobre o valor cultural das parlendas e sua importância na formação linguística dos alunos, integrando aspectos da tradição oral às práticas de leitura e expressão em sala de aula.
Esta atividade utiliza a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, em que os alunos inicialmente leem e praticam as parlendas em casa, para depois apresentar e discutir em sala. A metodologia Roda de Debate será aplicada após as apresentações, criando um ambiente de troca franca de ideias, impressões e experiências. Esta abordagem promove a participação ativa dos estudantes, incentivando a colaboração, a escuta ativa e a reflexão crítica sobre os aprendizados.
A atividade 'Ciranda das Parlendas' será executada ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos apresentarão as parlendas preparadas em casa e participarão de um debate em roda. Na segunda aula, ocorrerá o aprofundamento do debate sobre as rimas, entonações e a importância cultural das parlendas, finalizando com um momento de reflexão coletiva.
A avaliação da 'Ciranda das Parlendas' será formativa, enfocando a participação ativa, a colaboração e o desenvolvimento das habilidades de leitura e expressão oral durante as apresentações. Observar-se-á a capacidade de trabalhar em grupo, a criatividade nas entonações, o respeito pelas regras do debate e a profundidade nas reflexões compartilhadas. A autoavaliação e a avaliação pelos pares serão incentivadas, promovendo uma reflexão crítica sobre o próprio aprendizado e o dos colegas.
Para a realização da 'Ciranda das Parlendas', serão necessários recursos como uma seleção variada de parlendas, projetor ou quadro para a apresentação das letras das parlendas se necessário, espaço adequado para formação da roda de debate. O uso de instrumentos musicais simples ou objetos que possam simular sons para acompanhar as recitações pode enriquecer as apresentações e debates.
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