O conteúdo programático da atividade Caça-Palavras Sensorial compreende o reconhecimento e a formação de palavras a partir de letras dispersas em um ambiente controlado. Visando a aquisição e o reforço de vocabulário básico, bem como o entendimento do funcionamento do sistema alfabético, esta atividade incute nos alunos a habilidade de identificar letras e fonemas, formar palavras e entender a estrutura básica da língua Portuguesa. Além disso, ao integrar movimento e tato ao processo de aprendizado, a atividade impulsiona o desenvolvimento da coordenação motora fina e da atenção concentrada.

A metodologia da atividade Caça-Palavras Sensorial segue os princípios da aprendizagem ativa, colocando os alunos no centro do processo pedagógico. Através de uma abordagem prática e interativa, pretende-se criar um ambiente de aprendizagem que estimule a curiosidade e o engajamento dos estudantes. Distribuindo letras pelo chão, a tarefa dos alunos será buscar e formar palavras de acordo com as instruções do professor, utilizando fitas coloridas para demarcar as palavras encontradas. Esta abordagem não apenas solidifica o conhecimento adquirido como também possibilita o desenvolvimento de habilidades cognitivas e físicas de maneira integrada.

A atividade Caça-Palavras Sensorial será realizada em duas sessões de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito da atividade e começarão a busca e marcação das palavras. A segunda sessão será dedicada a continuação da atividade, seguida de uma discussão em grupo sobre as palavras encontradas e reflexão sobre o aprendizado alcançado.

Os recursos necessários para a realização da atividade Caça-Palavras Sensorial incluem letras de papelão ou plástico, fitas coloridas para a marcação das palavras, um espaço amplo e seguro para a dispersão das letras, e materiais complementares, como cartazes com o alfabeto e imagens ilustrativas das palavras a serem formadas. Esta escolha de materiais fomenta uma experiência de aprendizado tangível e interativa, contribuindo para uma absorção mais eficaz do conteúdo.