Esta atividade engloba importantes aspectos do conteúdo programático do 1º ano do Ensino Fundamental, focando no desenvolvimento da leitura, da escrita e da criatividade. Abordará o reconhecimento de palavras e a formação de frases simples, enfatizando a importância da ordem das palavras para a construção de significado, e introduzirá os alunos à estrutura narrativa básica, composta por começo, meio e fim. Também proporcionará um ambiente propício para o exercício da imaginação e criatividade, cruciais para a formação inicial de um escritor.

Utilizaremos a metodologia ativa, onde os alunos serão protagonistas de sua aprendizagem através da busca por palavras e da criação de histórias. A atividade começa com uma breve explicação e demonstração pelo professor, seguida pela fase de caça ao tesouro, onde os alunos buscam os cartões escondidos. Após encontrar as palavras, os alunos ou grupos trabalharão juntos para formular uma história que integre todas as palavras encontradas, sendo desafiados a dar asas à imaginação. A aula termina com a apresentação das histórias, permitindo que os alunos compartilhem e reflitam sobre suas criações e as dos colegas.

A atividade será dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a explicação da atividade, a caça ao tesouro e o início da criação das histórias. Na segunda aula, os alunos finalizarão suas histórias e procederão com a apresentação e compartilhamento das mesmas com a classe.

Para a realização desta atividade, serão necessários cartões ou pequenos papéis contendo as palavras selecionadas, fita adesiva ou massinha de modelar para fixar os cartões em diversos pontos da sala, e folhas de papel ou cadernos para os alunos escreverem suas histórias. Pode-se também utilizar um quadro para a apresentação das histórias ou um dispositivo para gravações de áudio/vídeo, ampliando as possibilidades de narrativa e compartilhamento.