Caça Letras Encantadas

Desenvolvida por: Vivian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização e letramento

A atividade 'Caça Letras Encantadas' é projetada para envolver os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental em uma aventura lúdica pelas letras do alfabeto e outros símbolos gráficos. Usando cartões coloridos, cada um marcado com letras distintas e variados sinais, como números e símbolos, os estudantes serão instigados a diferenciar letras de outros símbolos gráficos. Esta jornada lúdica é estruturada como uma caça ao tesouro, onde o objetivo é coletar letras que, ao final da atividade, se juntarão para formar palavras simples. Isso facilitará o reconhecimento da representação dos sons da fala pelo sistema alfabético, promovendo a familiarização com o princípio alfabético e a diferenciação entre letras e outros sinais de forma divertida e interativa. A escolha de cartões coloridos visa estimular o engajamento visual dos alunos, enquanto a natureza interativa da caça ao tesouro pretende reforçar o aprendizado através da prática e da experimentação

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula tem como objetivo primordial introduzir aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a compreensão da diversidade de sinais gráficos, enfatizando a distinção entre letras e outros símbolos. Busca-se promover a familiaridade com o sistema alfabético e sua função como representação dos sons da fala, de modo que os alunos possam começar a associar as letras com seus respectivos sons, formando palavras simples. Além disso, pretende-se desenvolver habilidades cognitivas fundamentais, tais como atenção, memória e raciocínio lógico, por meio de atividades lúdicas que incentivem a interação e a colaboração entre os estudantes.

Diferenciar letras de outros símbolos gráficos.
Reconhecer o alfabeto e sua função representativa dos sons da fala.
Formar palavras simples a partir da junção de letras.
Desenvolver habilidades cognitivas por meio de atividades lúdicas.
Estimular a interação e colaboração entre os alunos.

Conteúdo Programático

Neste plano, abordaremos a estrutura do sistema alfabético, enfatizando a identificação de letras distintas e sua separação de outros símbolos gráficos como números e sinais diversos. Através do jogo 'Caça Letras Encantadas', inseriremos os alunos no contexto do reconhecimento da representação dos sons da fala pelo sistema alfabético, auxiliando na alfabetização inicial de maneira interativa e prazerosa.

Diferenciação entre letras e outros símbolos gráficos.
Identificação e seleção de letras.
Formação de palavras simples.
Reconhecimento do alfabeto como representação dos sons da fala.

Metodologia

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos será empregada nesta atividade, promovendo a participação ativa dos estudantes por meio de uma abordagem hands-on. Esta metodologia permite que os alunos aprendam fazendo, incentivando a exploração e a descoberta. A caça ao tesouro, constituída por cartões coloridos com letras e símbolos, será a base da nossa atividade prática, permitindo que os alunos apliquem o conhecimento adquirido de forma concreta e memorável.

Introdução ao alfabeto e símbolos gráficos.
Caça ao tesouro com cartões de letras e símbolos.
Agrupamento de letras e formação de palavras.

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será dividida em duas sessões de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira sessão, focaremos na introdução e na diferenciação entre letras e símbolos. Na segunda sessão, realizaremos a caça ao tesouro e a formação de palavras, concluindo com uma revisão do que foi aprendido.

Aula 1: Introdução ao alfabeto e diferenciação de símbolos - 60 minutos.
Aula 2: Caça ao tesouro e formação de palavras - 60 minutos.

Avaliação

A avaliação desta atividade será realizada de forma contínua e formativa, observando-se a participação e o engajamento dos alunos durante a caça ao tesouro. A capacidade de diferenciar letras de outros símbolos, bem como a habilidade de formar palavras simples, será critério fundamental. A avaliação também considerará a colaboração entre os alunos durante a atividade, valorizando o trabalho em equipe e o apoio mútuo no processo de aprendizagem.

Materiais e ferramentas:

Os recursos para esta atividade incluem cartões coloridos com letras e símbolos variados, espaços adequados para a realização da caça ao tesouro e materiais de apoio para a formação de palavras. Estes recursos visam a facilitar a interação dos alunos com o objeto de estudo de forma dinâmica e envolvente.

Cartões coloridos com letras e símbolos.
Espaço adequado para a atividade.
Materiais de apoio para formação de palavras.

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