Esta atividade pedagógica se insere no contexto de aprendizagem da língua portuguesa, mais especificamente no processo de alfabetização. O conteúdo programático abrange o reconhecimento das letras do alfabeto, a compreensão da correspondência fonema-grafema e a formação de palavras. A abordagem, baseada na Aprendizagem Baseada em Jogos, permite que o aluno vivencie de forma concreta e significativa a relação entre a oralidade e a escrita, essencial no desenvolvimento de competências de leitura e escrita.

A metodologia da atividade 'Caça ao Tesouro das Letras' é fundamentada na Aprendizagem Baseada em Jogos, utilizando-se de enigmas e desafios para guiar o processo de aprendizagem. Iniciará com uma breve explicação sobre a atividade e a divisão dos alunos em pequenos grupos. Cada grupo receberá pistas que os levarão à descoberta de letras escondidas pela sala. Após encontrar todas as letras, os grupos tentarão formar palavras, com o apoio do professor. Este método ativo de aprendizagem visa não só à aquisição de conteúdo de forma mais engajadora, mas também ao desenvolvimento de habilidades socioemocionais importantes.

A atividade tem uma carga horária total de 2 horas, dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a explicação da atividade e a parte inicial da caça ao tesouro. Na segunda aula, a caça ao tesouro será concluída e os alunos trabalharão na formação de palavras com as letras coletadas.

Para a realização da 'Caça ao Tesouro das Letras', serão necessários materiais simples como fichas ou cartões com letras do alfabeto e enigmas impressos, além de adesivos para marcar as letras encontradas. Recursos adicionais, como um quadro branco e marcadores, facilitarão a formação de palavras e a discussão coletiva no final da atividade.