Alfabeto Musical

Desenvolvida por: Rosali… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Portuguesa

Temática: Alfabetização e Letramento

A atividade 'Alfabeto Musical' objetiva o reconhecimento das letras do alfabeto e o estímulo da consciência fonológica por meio da música, tornando o aprendizado dinâmico e interativo. Através da criação ou adaptação de uma música que menciona todas as letras do alfabeto, os alunos terão a oportunidade de associar sons às letras correspondentes. Utilizando-se de instrumentos musicais simples ou objetos sonoros feitos de materiais recicláveis, como chocalhos e tamborins, as crianças acompanharão a música, identificando e reproduzindo o som de cada letra apresentada. Em um exercício de criatividade e aplicação prática, cada aluno, por sua vez, escolherá uma letra e tentará iniciar uma palavra com essa letra, enquanto os colegas tentam adivinhar qual é. Além de promover o reconhecimento das letras, essa atividade visa estimular a criatividade, a memória auditiva e a capacidade de trabalhar em grupo.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade centrada no aluno incluem facilitar a identificação visual e sonora das letras do alfabeto, estimular a habilidade de distinguir letras de outros sinais gráficos, reforçar o reconhecimento do princípio alfabético como representativo dos sons da fala e promover o engajamento lúdico dos alunos por meio da música e da atividade prática. Espera-se que os estudantes desenvolvam uma compreensão mais profunda da conexão entre letras, sons e palavras, preparando-os para etapas subsequentes da alfabetização e letramento. A associação de letras com sons e palavras por meio de uma atividade musical envolvente contribui significativamente para a memorização e o aprendizado significativo.

Identificar cada letra do alfabeto tanto visualmente quanto por seu som.
Distinguir as letras de outros símbolos não alfabéticos.
Associar as letras do alfabeto aos sons correspondentes na fala.
Estimular a criatividade e a expressão oral ao tentar formar palavras iniciadas por letras específicas.
Desenvolver habilidades de escuta ativa e trabalho em equipe enquanto os alunos adivinham as palavras formadas pelos colegas.

Habilidades Específicas BNCC

EF01LP04: Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.
EF01LP05: Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático da 'Alfabeto Musical' foi estrategicamente desenvolvido para introduzir os alunos ao alfabeto de uma maneira que engaja, divertindo enquanto ensina. Ao conectar letras, sons e música, essa abordagem promove não apenas o conhecimento das letras como entidades individuais, mas também a sua aplicação em contexto linguístico real, apoiando a formação inicial de habilidades de leitura e escrita.

Reconhecimento visual das letras do alfabeto
Associação dos sons correspondentes a cada letra
Criação e utilização de instrumentos musicais simples
Formação inicial de palavras a partir de letras selecionadas

Metodologia

Adotando a metodologia ativa 'Atividade Mão-na-massa', esta atividade se destaca pelo seu caráter prático e colaborativo. Os alunos engajam-se na construção de seu conhecimento através da experimentação direta com os sons das letras e da participação ativa na música. Tal abordagem assegura que a aprendizagem seja significativa, permitindo que cada aluno contribua com suas ideias e compreensões no coletivo, fortalecendo assim a construção colaborativa do conhecimento.

Apresentação e exploração de instrumentos musicais feitos de materiais recicláveis
Criação coletiva de uma música que percorre o alfabeto, enfatizando o som de cada letra
Atividade interativa de adivinhação de palavras iniciadas por letras específicas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade ocorrerá em duas aulas de uma hora cada, divididas entre a apresentação da música, familiarização com os materiais, prática coletiva e atividade de adivinhação. Essa divisão assegura tempo adequado para exploração, prática e consolidação dos conhecimentos adquiridos.

Aula 1: Introdução à música do alfabeto e exploração dos instrumentos musicais.
Aula 2: Prática musical com foco nas letras do alfabeto e atividade de formação de palavras.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o engajamento e a capacidade de cada aluno em identificar as letras e reproduzir os seus sons usando instrumentos musicais. O progresso individual será avaliado pela capacidade de iniciar palavras com as letras escolhidas e pela contribuição para a atividade de adivinhação. Feedback positivo e construtivo será fornecido, incentivando a autoconfiança e o desenvolvimento das habilidades de cada estudante.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem uma variedade de instrumentos musicais simples, a serem confeccionados pelos próprios alunos ou fornecidos pelo professor, e materiais recicláveis para a criação de novos instrumentos. Também serão utilizados um aparelho de som para a execução da música e cartazes com as letras do alfabeto para visualização durante as atividades.

Instrumentos musicais simples e objetos sonoros feitos de materiais recicláveis
Aparelho de som para tocar a música do alfabeto
Cartazes com letras do alfabeto
Materiais para confecção de instrumentos (potes, sementes, arroz, elásticos, bexigas)

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula