O conteúdo programático da atividade centra-se em capacitar os alunos a expandir seu conhecimento sobre elementos culturais de diferentes partes do mundo, enquanto praticam a língua inglesa. Serão abordados temas como a identidade cultural expressa por meio de tradições e lendas, a comparação entre folclores e mitos brasileiros e estrangeiros, e o emprego de técnicas de argumentação para debates. A atividade também contempla a análise de textos escritos, a capacidade de síntese da informação lida e a construção e exposição de argumentos. Estes elementos visam não só preparar os alunos para um uso mais eficaz do inglês em contextos culturais, mas também fomentar uma visão mais global e crítica.

A atividade utiliza metodologias ativas que fomentam a aprendizagem significativa e contextualizada, promovendo o envolvimento direto dos alunos. A começar pela leitura guiada em língua inglesa, haverá um estímulo contínuo ao pensamento crítico através de discussões orientadas, onde os alunos serão encorajados a expressar e justificar seus pontos de vista. Além disso, o uso de jogos de associação sobre mitos e tradições contribuirá para um ambiente de aprendizado lúdico, reforçando o significado cultural dos personagens estudados. A integração da aprendizagem baseada em jogos promove uma abordagem dinâmica, aumentando o engajamento e permitindo a prática do idioma de forma descontraída.

O cronograma da atividade será estruturado em uma única aula de 40 minutos, que englobará desde a introdução do tema até a conclusão do debate. Iniciaremos com a leitura do texto em inglês sobre o Saci e seguiremos com uma discussão sobre suas características e como elas se assemelham ou diferenciam de outros mitos como os personagens do Halloween. A aula culminará com a realização de jogos de associação, incentivando uma conclusão sobre as discussões realizadas. Esta estrutura permite uma imersão completa dos alunos no tema proposto, garantindo um aproveitamento eficaz do tempo disponível para a atividade.

Os recursos necessários para a atividade incluem equipamentos para projeção do texto lido em sala, cópias impressas para referência individual dos alunos, além de materiais para os jogos de associação, como cartões ilustrados. O uso de recursos multimídia em inglês, como vídeos curtos explicando sobre o Saci e tradições de Halloween, enriquecerá ainda mais a compreensão do tema. Estes materiais foram escolhidos considerando sua relevância para atingir os objetivos de aprendizagem propostos e para integrar tecnologia de forma prática e acessível à realidade da sala de aula.

Sabemos que os professores enfrentam uma carga de trabalho intensa, mas é essencial assegurar que todos os alunos tenham acesso igualitário à atividade. Como não há condições específicas nesta turma, o foco será em métodos de ensino que respeitem diferentes tipos de aprendizado. Todos os alunos devem se sentir representados e seguros em um ambiente que promove o respeito e a diversidade. Estratégias incluem a tradução adaptada de materiais para alunos que possam ter capacidades de leitura menos desenvolvidas, e o uso de formatos multimídia que atendam a diversas preferências de aprendizagem. O acompanhamento individualizado poderá ser oferecido para qualquer aluno que necessite de apoio adicional. Dessa forma, garantimos um ambiente de inclusão que valoriza diferentes perspectivas e estilos de aprendizagem.