O conteúdo programático desta atividade engloba a estrutura gramatical do primeiro condicional em inglês, essencial para a formação de hipóteses e discussão de futuras possibilidades relacionadas a ações presentes. Além disso, serão abordados temas contemporâneos de relevância global como direitos humanos e mudanças climáticas, proporcionando uma base sólida para os debates. Esta abordagem interdisciplinar não apenas fortalece o domínio lingüístico dos alunos como também amplia sua consciência global e sensibilidade social.

A metodologia adotada nessa atividade é fundamentada em princípios de aprendizagem ativa, onde os alunos são os principais agentes de seu próprio aprendizado. Serão promovidas discussões em grupo para motivar a troca de ideias e a colaboração entre os alunos. A preparação para os debates incluirá pesquisa e síntese de informações, desenvolvimento de argumentação e prática da estrutura gramatical em foco. Essas atividades são projetadas para serem altamente interativas e engajar os alunos na aplicação prática do idioma em contextos significativos e relevantes para eles.

A atividade será realizada ao longo de três aulas de 50 minutos, totalizando 3 horas. Na primeira aula, será introduzido o conceito do primeiro condicional em inglês e os temas para o debate. A segunda aula será dedicada à preparação dos grupos, incluindo pesquisa e formação de argumentos. A terceira aula será destinada à realização dos debates, permitindo que cada grupo apresente seus argumentos e contra-argumentos.

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, materiais de apoio sobre a estrutura do primeiro condicional e sobre os temas de debate. Além disso, espaços adequados para a realização de discussões em grupo e debates serão fundamentais para o sucesso da atividade. Recursos visuais, como slides e cartazes, podem ser utilizados pelos grupos para melhor apresentar e defender seus argumentos durante os debates.