Masterchef Halloween: Desafio de Vocabulário

Desenvolvida por: Alessa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Halloween e Culinária

Este plano de aula é projetado para envolver os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em uma atividade dinâmica e interativa de aprendizado de inglês, utilizando a metodologia de Aprendizagem Baseada em Jogos. O concurso de culinária temático de Halloween, intitulado Masterchef Halloween: Desafio de Vocabulário, convida os alunos a mergulharem no universo da culinária em inglês. Nesta atividade, os grupos de estudantes terão a tarefa de 'preparar' uma receita utilizando receitas simples em inglês, que podem incluir montagens de alimentos não perecíveis ou criações desenhadas e explicadas, sem a necessidade de uma cozinha real. A atividade não só visa melhorar o vocabulário específico em inglês, mas também desenvolver habilidades de apresentação e persuasão, enquanto trabalha em equipe. Os alunos deverão ler as receitas em inglês, descrever em detalhes os processos e ingredientes e, finalmente, persuadir os jurados (professores e/ou colegas) sobre o sabor e a apresentação de seus pratos, tudo isso em inglês. O concurso é uma oportunidade prática para os alunos aplicarem linguagem especializada e estratégias de persuasão em um contexto lúdico e competitivo, promovendo uma imersão cultural e linguística profunda.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental uma imersão no vocabulário específico de culinária em inglês, em um contexto temático de Halloween, estimulando a leitura, a fala e a compreensão auditiva. Além de promover o aprendizado de vocabulário, a atividade tem como metas o desenvolvimento de habilidades de apresentação e persuasão em inglês, fundamentais para a argumentação eficaz em diversas situações comunicativas. Através da execução prática de uma receita e da sua apresentação perante um júri, os alunos terão a oportunidade de aplicar estratégias de persuasão e uso de linguagem especializada, enquanto reforçam o trabalho em equipe e a criatividade.

Aplicar o vocabulário específico de culinária em inglês em um contexto de preparação e apresentação de receitas.
Desenvolver habilidades de leitura e compreensão de textos em inglês ao seguir instruções de receitas.
Aprimorar a capacidade de realizar apresentações persuasivas em inglês, aplicando recursos verbais e não verbais apropriados.
Praticar a argumentação e a persuasão em inglês, fundamentais para a comunicação eficaz.
Estimular o trabalho em equipe e a criatividade na resolução de tarefas práticas.

Habilidades Específicas BNCC

EF09LI05: Identificar recursos de persuasão (escolha e jogo de palavras, uso de cores e imagens, tamanho de letras), utilizados nos textos publicitários e de propaganda, como elementos de convencimento.
EF09LI11: Utilizar recursos verbais e não verbais para construção da persuasão em textos da esfera publicitária, de forma adequada ao contexto de circulação (produção e compreensão).
EF09LI17: Debater sobre a expansão da língua inglesa pelo mundo, em função do processo de colonização nas Américas, África, Ásia e Oceania.

Conteúdo Programático

A atividade 'Masterchef Halloween: Desafio de Vocabulário' proporciona aos alunos uma compreensão prática sobre o vocabulário específico de culinária em inglês, técnicas de apresentação e persuasão, e estratégias de leitura e interpretação de textos. Através do planejamento e execução de receitas, os alunos são incentivados a explorar novas palavras e expressões, enquanto refinam suas habilidades de oratória através de apresentações persuasivas. Essa imersão em contexto realístico enfatiza a importância da linguagem como ferramenta de comunicação eficaz e exercita a capacidade de trabalhar em equipe.

Vocabulário específico de culinária em inglês
Técnicas de leitura e interpretação de receitas
Recursos de persuasão e estratégias de apresentação
Argumentação e uso de linguagem especializada
Trabalho em equipe e desenvolvimento de projetos

Metodologia

Esta atividade utilizará a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, permitindo que os alunos desenvolvam um projeto de culinária em pequenos grupos. A Sala de Aula Invertida será aplicada para incentivar a pesquisa e preparação prévia, enquanto a Aprendizagem Baseada em Jogos engajará os estudantes na competição de culinária. Essa combinação de abordagens promove o aprendizado ativo, a colaboração entre os alunos e a aplicação prática de conhecimentos teóricos em um cenário dinâmico e interativo.

Aprendizagem Baseada em Projetos para desenvolvimento do concurso
Sala de Aula Invertida para pesquisa e preparação das receitas
Aprendizagem Baseada em Jogos para engajamento e dinâmica competitiva
Uso de materiais lúdicos e criativos para apresentação das receitas
Avaliação formativa baseada em critérios de criatividade, aplicação de vocabulário e habilidades de persuasão

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Masterchef Halloween: Desafio de Vocabulário' será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto, farão a pesquisa e preparação das receitas em grupo. A segunda aula será dedicada à execução das receitas, sua apresentação e avaliação pelo júri.

Aula 1: Introdução ao concurso, formação de grupos, pesquisa e preparação das receitas.
Aula 2: Execução e apresentação das receitas, julgamento e feedback.

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação ativa dos alunos, precisão no uso do vocabulário de inglês específico para culinária, criatividade na execução e apresentação da receita, eficácia da persuasão e argumentação perante o júri, além da cooperação e trabalho em equipe. Os critérios específicos incluem clareza na comunicação, utilização de recursos de persuasão, originalidade, e aplicação prática dos conceitos aprendidos. Os alunos serão encorajados a autoavaliarem seu desempenho e o dos colegas, promovendo reflexão sobre os aprendizados e o processo colaborativo.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade serão necessários recursos como receitas em inglês adaptadas ao nível de compreensão da turma, materiais para a montagem das receitas (alimentos não perecíveis, utensílios de cozinha fictícios, papéis coloridos, cola, tesoura, etc.), projetor ou televisão para apresentações, além de critérios de avaliação claros detalhados em um rubrica de avaliação distribuída previamente. O uso de tecnologia, como vídeos tutoriais em inglês para a preparação de pratos típicos de Halloween, também pode enriquecer a experiência de aprendizagem.

Receitas em inglês simplificadas
Materiais para montagem e representação das receitas
Projetor ou TV para exposição de trabalhos
Rubrica de avaliação detalhada
Acesso a recursos digitais, como vídeos e tutoriais

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