Campanha Publicitária: Prevenção de Terremotos

Desenvolvida por: Alcely… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Língua Inglesa

Temática: Conscientização sobre Terremotos

Nesta atividade, alunos do 9º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao desenvolvimento de campanhas publicitárias em inglês, com o foco na prevenção e nos cuidados a serem adotados durante terremotos, especialmente em Portugal. Utilizando elementos persuasivos como a escolha de palavras, o uso de cores vibrantes, imagens impactantes e variações no tamanho das letras, os estudantes serão desafiados a criar folhetos, posters ou vídeos que informem e convençam o público sobre a importância de estar preparado para tais eventos naturais. Esta atividade promove não apenas o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita em língua inglesa, mas também estimula uma atuação crítica perante a produção de conteúdo persuasivo, reconhecendo a capacidade da língua de influenciar comportamentos e atitudes em situações de risco.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa capacitar os alunos a aplicar o inglês como ferramenta de comunicação efetiva para levantar conscientização sobre a importância da preparação para terremotos. Através da criação de campanhas publicitárias, os alunos praticarão a argumentação, desenvolvendo habilidades de expressão oral e escrita, além de aprenderem a empregar recursos persuasivos de forma crítica. O objetivo é que compreendam como diferentes elementos visuais e linguísticos podem ser combinados para influenciar e mobilizar o público em torno de causas sociais significativas, como a prevenção de desastres naturais.

Explorar o uso da língua inglesa como meio de comunicação eficaz em contextos de conscientização sobre desastres naturais.
Desenvolver habilidades de escrita e argumentação na produção de textos publicitários.
Identificar e aplicar recursos persuasivos na criação de materiais de campanha.
Analisar criticamente textos e campanhas publicitárias, compreendendo sua estrutura e elemento de persuasão.
Estimular a conscientização sobre medidas de prevenção e cuidados durante terremotos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange desde a introdução aos fundamentos da publicidade e marketing, focando em estratégias persuasivas, até o aprofundamento em temas específicos como a prevenção de terremotos. Este percurso educativo inclui a exploração de vocabulário específico em inglês para comunicar medidas de segurança e conscientização sobre desastres naturais, bem como o estudo da estrutura e dos mecanismos de textos e campanhas publicitárias para construir argumentos eficazes.

Fundamentos da publicidade e marketing
Elementos de campanhas publicitárias eficazes: escolha de palavras, cores, imagens e tamanho de letras
Vocabulário específico em inglês sobre prevenção e cuidados em terremotos
Análise de textos e campanhas publicitárias existentes
Práticas de escrita e argumentação em inglês

Metodologia

Utilizando uma abordagem de metodologia ativa, esta atividade incentiva a autonomia dos alunos no processo de aprendizagem. Os estudantes serão divididos em grupos e guiados numa pesquisa inicial sobre terremotos, estratégias de marketing e recursos persuasivos. Após esta fase, entram na etapa de brainstorming, onde definem o formato de sua campanha. A construção do material será realizada com o auxílio de recursos tecnológicos e criativos, promovendo um ambiente de colaboração e crítica construtiva entre os participantes.

Divisão em grupos para promover a colaboração
Pesquisa guiada sobre terremotos e marketing
Sessão de brainstorming para escolher o formato da campanha
Produção de materiais publicitários usando recursos digitais e tradicionais
Apresentação e análise crítica das campanhas criadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos aprenderão os conceitos básicos de campanhas publicitárias e começarão o processo de pesquisa e brainstorming. A segunda aula será dedicada à produção dos materiais e à preparação das apresentações finais.

Aula 1: Introdução à publicidade e início da pesquisa e brainstorming.
Aula 2: Produção de materiais e preparação das apresentações finais.

Avaliação

A avaliação será baseada na criatividade, no uso efetivo de recursos linguísticos e visuais persuasivos, na qualidade da argumentação em inglês e na capacidade de atingir o público-alvo. Espera-se que os alunos demonstrem uma compreensão clara do tópico, além de habilidades de comunicação e colaboração. Serão avaliados também o processo de pesquisa, planejamento e implementação da campanha. A apresentação do projeto será um momento importante para avaliar a clareza e a persuasão da campanha, onde os alunos deverão justificar suas escolhas de design e estratégicas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, será necessário acesso a computadores com internet, programas de edição de texto e imagem, materiais de arte para posters, e recursos de pesquisa sobre prevenção de terremotos. Disponibilizar exemplos de campanhas publicitárias bem-sucedidas e material de apoio em inglês sobre terremotos ajudará a inspirar e guiar os alunos em sua criação.

Computadores com acesso à internet
Softwares de edição de texto e imagem
Materiais de arte para criação de posters
Exemplos de campanhas publicitárias
Material didático em inglês sobre terremotos

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula