Volta ao Mundo em Inglês

Desenvolvida por: Maris … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Línguas/Linguagens
Temática: Diversidade Linguística

A atividade 'Volta ao Mundo em Inglês' é uma proposta interativa e dinâmica para explorar a riqueza cultural e linguística dos países onde o inglês é falado, seja como língua oficial ou secundária. Os alunos, divididos em grupos, terão a tarefa de representar um país específico, engajando-se em uma pesquisa aprofundada sobre curiosidades, frases úteis e aspectos culturais marcantes do país escolhido. A apresentação final poderá ser realizada através de pequenos teatros ou por meio de apresentações multimídia, proporcionando aos estudantes uma plataforma de expressão criativa e uma oportunidade para praticar o inglês de maneira lúdica. Este exercício visa não apenas aprimorar as habilidades linguísticas em inglês, mas também desenvolver um senso de respeito e apreciação pelas diversas culturas que compõem o mundo anglófono, promovendo, assim, uma compreensão mais profunda da globalidade do idioma inglês e suas variantes culturais.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade incluem ampliar o conhecimento dos estudantes sobre a diversidade cultural e linguística dos países onde o inglês é falado, promover o uso prático do idioma inglês em cenários diversos, e desenvolver habilidades de pesquisa, colaboração e apresentação. Adicionalmente, visa-se incentivar a criatividade dos alunos na elaboração de suas apresentações, bem como fomentar um ambiente de respeito e apreciação pelas diferenças culturais. Esta atividade proporcionará uma experiência imersiva, através da qual os alunos poderão vivenciar de maneira tangível o idioma inglês como uma ferramenta de acesso a culturas e realidades distintas, capacitando-os para uma interação mais consciente e respeitosa no cenário global.

  • Ampliar o conhecimento sobre países anglófonos e suas culturas
  • Praticar o inglês em contextos de comunicação real e diversificada
  • Desenvolver habilidades de pesquisa, síntese e apresentação
  • Fomentar a criatividade na produção de conteúdos em inglês
  • Promover o respeito e a valorização da diversidade cultural

Habilidades Específicas BNCC

  • EF07LI06 - Analisar e reproduzir, oralmente e por escrito e/ou outras linguagens, práticas culturais e modos de vida presentes no universo cultural dos países anglofalantes, respeitando as diferenças e ampliando sua visão de mundo.

Conteúdo Programático

O programa coberto incluirá a exploração da linguagem e expressão cultural de diversos países anglófonos. Ao investigar curiosidades e dados culturais, os alunos terão a oportunidade de mergulhar na gramática, vocabulário e expressões idiomáticas específicas do país estudado, contextualizando o aprendizado do inglês de maneira global. A atividade encoraja a análise crítica de aspectos socioculturais e a compreensão da importância da língua inglesa como veículo de comunicação internacional, ressaltando sua variação e riqueza através de diferentes contextos culturais.

  • Diversidade linguística e cultural dos países de língua inglesa
  • Uso prático do inglês em diferentes contextos
  • Pesquisa cultural sobre países selecionados
  • Preparação e realização de apresentações orais em inglês
  • Reflexão sobre a importância do respeito às diferentes culturas

Metodologia

A metodologia ativa será o alicerce da atividade 'Volta ao Mundo em Inglês', promovendo um ambiente de aprendizado baseado no protagonismo do aluno. Através de pesquisa autônoma e trabalho colaborativo em grupo, os estudantes serão motivados a explorar e apresentar aspectos linguísticos e culturais dos países estudados, utilizando para isso ferramentas digitais e técnicas de expressão criativa. A dinâmica de apresentação visa não apenas o desenvolvimento linguístico, mas também habilidades sociais e cognitivas, engajando os alunos em um processo de aprendizado ativo e significativo.

  • Trabalho em equipe para pesquisa e elaboração da apresentação
  • Uso de recursos digitais para pesquisa e criação de multimídia
  • Encenação de diálogos ou situações culturais
  • Apresentações para a turma, seguidas de debates reflexivos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma sessão de 100 minutos, organizada em duas partes: a primeira dedicada à pesquisa e preparação em grupos, e a segunda, à apresentação para a turma e discussão.

  • Aula 1: Introdução ao projeto e divisão de grupos, pesquisa e preparação das apresentações.
  • Aula 2: Continuação da preparação, seguida de apresentações finais e discussão reflexiva.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa, criatividade nas apresentações, habilidade de comunicar informações culturais de forma clara e precisa, uso correto do idioma inglês, além da qualidade da pesquisa realizada. Será dada especial atenção à forma como os estudantes colaboram entre si e como engajam o público durante a apresentação. Critérios como pronúncia, fluência, correção gramatical, e adequação cultural também serão considerados. Feedback construtivo será fornecido, valorizando a evolução do aprendizado e a profundidade da análise cultural apresentada pelos alunos.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluem acesso à internet para pesquisa, computadores ou tablets para a criação de apresentações multimídia, um espaço adequado para a execução das apresentações (como um auditório ou sala com projetor), materiais para cenografia de acordo com os temas escolhidos, além de materiais de escrita para o apoio na elaboração dos scripts das apresentações.

  • Computadores/tablets com acesso à internet
  • Projetor multimídia e tela para apresentações
  • Espaço adequado para apresentações teatrais
  • Materiais de apoio para cenografia e vestuário
  • Guias de pesquisa e listas de frases úteis em inglês

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