O conteúdo programático envolve o estudo de vocabulário específico sobre família em inglês, o desenvolvimento da fluência oral através de práticas de narração de histórias e a compreensão intercultural. Ao se debruçarem sobre a tarefa de criar uma família internacional fictícia, os alunos explorarão termos relacionados a relacionamentos familiares, profissões, hobbies e aspectos culturais dos personagens, enriquecendo seu repertório linguístico e cultural.

Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', os alunos serão incentivados a participar ativamente do processo de aprendizado. Ao receberem imagens de diferentes culturas, eles deverão utilizar o conhecimento prévio e novos conceitos aprendidos para criar uma narrativa envolvente. A metodologia incentiva a imersão total no projeto, onde os alunos terão a liberdade de explorar, questionar e construir coletivamente o conhecimento, com o apoio constante do professor como mediador. O trabalho em grupo será essencial para o desenvolvimento das habilidades comunicativas e interculturais.

A atividade será realizada em duas aulas de 30 minutos cada, totalizando uma hora de carga horária. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao vocabulário relevante e iniciarão o processo criativo em grupo. Na segunda aula, as equipes finalizarão suas histórias e realizarão as apresentações, seguidas de uma sessão de feedback.

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem imagens impressas de pessoas de diferentes culturas, lousa ou quadro branco, marcadores, papel e canetas para os grupos esboçarem ideias, e acesso a dicionários ou recursos online para consulta de vocabulário. Estes materiais são essenciais para facilitar o processo criativo e garantir que os alunos tenham suporte para expressar suas ideias livremente.